【题目】过去教材中实验室制氧气,常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取,装置如图所示,从预热到收集满一瓶(250mL)氧气大约8~10分钟,从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难,曾有同学去闻自己收集到的氧气,想找找吸氧的感觉,结果却闻到刺激性气味(少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气).
现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,你认为这样做的优点都有哪些?
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请结合下列实验常用装置,回答有关问题.
(1)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么a中应加入.若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,并在该装置中盛放 (填写试剂名称).如果用E装置收集该气体,则气体从端进入(填“b”或“c”).
(2)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)图1实验说明水是由组成的;通电一段时间后,正极端玻璃管与负极端玻璃管所收集的气体体积比约为。
(2)若用图2所示装置来净化天然水,其所起的作用是(选填序号)。
A.能杀菌消毒
B.能得到纯水
C.能把硬水变为软水
D.能使天然水变澄清
(3)图3中,自来水厂使用的净水方法有(选填序号)。
A.沉淀
B.过滤
C.煮沸
D.蒸馏
E.吸附
(4)若要检验本地区的自来水是否为硬水,常选用的物质是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】取干燥的二氧化锰和氯酸钾的混合物31克放入干燥的大试管中,加热到质量不在减少为止,冷却后称量固体质量为21.4克.计算:
(1)能制得氧气多少克?
(2)原混合物中氯酸钾的质量是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中,正确的是
A. 石油、天然气和氢气都是化石燃料
B. 人类利用的能量都是通过化学反应获得的
C. 油锅着火,用锅盖盖灭是利用了使温度降到着火点以下的灭火原理
D. 工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧,其目的是提高燃料的利用率
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