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    27、完成下列反应化学方程式：
    （1）金属钠与水反应生成氢气和一种碱
    2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
    ；
    （2）含负一价的氢的化合物（如NaH）与水接触生成相应的碱和氢气
    NaH+H2O═NaOH+H2↑
    ；
    （3）CaH2与Na2CO3水溶液反应
    CaH2+Na2CO3+2H2O═CaCO3↓+2NaOH+2H2↑
    ．
    分析：书写化学方程式时，必须熟悉反应物、生成物和反应条件，必须依据客观事实、遵守质量守恒定律．
    （1）根据质量守恒定律可知生成的碱应该是氢氧化钠．
    （2）根据质量守恒定律可知相应的碱应该是氢氧化钠．
    （3）CaH2与Na2CO3水溶液反应时，由（2）可知CaH2先与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙再与Na2CO3反应，最后写出总反应的化学方程式．
    解答：解：（1）金属钠与水反应生成氢气和一种碱，根据质量守恒定律可知生成的碱是氢氧化钠．
    该反应的化学方程式为：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑．
    （2）氢化钠与水反应生成相应的碱和氢气，根据质量守恒定律可知相应的碱应该是氢氧化钠．
    该反应的化学方程式为：NaH+H2O═NaOH+H2↑．
    （3）由（2）可知氢化钙先与水反应生成氢氧化钙和氢气，
    该反应的化学方程式为：CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑；
    氢氧化钙再与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，
    该反应的化学方程式为：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
    因此CaH2与Na2CO3水溶液反应的总化学方程式为：CaH2+Na2CO3+2H2O═CaCO3↓+2NaOH+2H2↑．
    故答案为：
    （1）2Na+2H2O═2NaOH+H2↑；
    （2）NaH+H2O═NaOH+H2↑；
    （3） CaH2+Na2CO3+2H2O═CaCO3↓+2NaOH+2H2↑．
    点评：本题主要考查化学方程式的书写，难度较大．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?安溪县质检）水是宝贵的自然资源，请根据下列情况回答问题．

    （1）图1是电解水的实验装置．通电一段时间后，负极产生的气体名称为
    氢气
    氢气
    ，电解水的化学方程式为
    2H2O
    通电
    .
    .
    2H2↑+O2↑
    2H2O
    通电
    .
    .
    2H2↑+O2↑
    ．它的反应类型是
    分解
    分解
    填“化合”“分解”“置换”或“复分解”）反应．
    （2）图2是简易净水装置．该净水装置中小卵石、石英砂的作用是
    过滤
    过滤
    （填“过滤”或“消毒”）．
    （3）图3是自来水厂的净水过程示意图，其中活性炭池的作用是
    吸附作用（吸附水中有色、有味的物质）
    吸附作用（吸附水中有色、有味的物质）
    ．
    （4）二氧化氯（ClO2）是新一代饮用水的消毒剂，工业上将氯气（Cl2）通入亚氯酸钠（NaClO2）溶液中反应制得二氧化氯，请完成该反应的化学方程形式：Cl2+2NaClO2=2ClO2+2R，则R的化学式
    NaCl
    NaCl
    ．
    （5）某环保局对晋江水质的状况进行相关的调查研究．下列说法错误的是
    C
    C
    ．
    A．为较准确地测定晋江水样品的酸碱度，使用精密pH试纸
    B．检测晋江水属于硬水还是软水，可选用的试剂是肥皂水
    C．允许工厂未经处理的污水向河流中直接排放．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的科学，具备基本的化学实验技能是进行化学探究活动的基础和保证，同时也反映了实验者的化学学科素养．

    （一）如图1是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多功能装置．
    （1）若用于制氧气，则试剂X常用
    过氧化氢溶液
    过氧化氢溶液
    ，用图示放置的乙装置收集氧气，A应与
    B
    B
    （填“B”或“C”）相连．
    （2）若X是稀盐酸、Y是石灰石，用甲、乙两装置可组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置．若乙中放入饱和NaHCO3溶液，则该溶液的作用是除去
    氯化氢气体
    氯化氢气体
    ；反应的化学方程：
    NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
    NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
    ；若乙中放入浓硫酸，浓硫酸的作用是
    干燥气体或除去水蒸气
    干燥气体或除去水蒸气
    ．
    （二）利用图2装置可做CO还原Fe2O3，的实验，并检验该反应生成的气体产物．已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2，请完成下列问题：
    （1）气体通过装置的顺序是A→
    C→D→B
    C→D→B
    （装置不能重复使用）．
    （2）如果测得D装置中Fe2O3粉末在反应后减少1.6g，则B装置在反应后增加
    4.4
    4.4
    g．
    （3）从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是
    将尾气点燃或进行收集等
    将尾气点燃或进行收集等
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了测定某碳酸钠样品中杂质氯化钠的质量分数，李明同学进行了三次实验，反应的化学方程方程式为：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．实验数据如下表：
     编  号 第1次 第2次 第3次
    所取固体样品的质量/g 7 5 5
    加入氯化钙溶液的质量/g 50 50 75
    反应后生成沉淀的质量/g 4 4 4
    完成下列计算：
    （1）碳酸钠样品中碳酸钠的质量是多少？
    （2）加入氯化钙溶液的溶质质量分数是多少？
    （3）碳酸钠样品中杂质氯化钠的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列资料，完成本题。

    1766年，英国化学家卡文迪许用金属锌和稀盐酸制得氢气，并把氢气收集到一个倒置在水槽中的装满水的瓶中。最初，氢气被用于飞艇和载人气球。1937年“兴登堡”号飞艇因为火花引起燃烧，从此，人们改用氦气填充飞艇。工业上氢气主要用来和氮气反应制取氨气（）；还可以用来制备金属，如三氧化钨和氢气加热得到水和金属钨。氢气燃烧时放出大量热，是等质量汽油燃烧放热的3倍；氢气燃烧后的产物是水，不会造成污染，因此，氢气正在成为新兴的能源。工业上，人们常用水和高温的焦炭（C）反应制得一氧化碳和氢气。

    （1）物质的性质决定物质的应用，本文中介绍了一些氢气的应用知识，请写出相对应的氢气性质。（用文字表述）

    氢气的性质

    应用

    用倒置在水槽中的装满水的瓶子收集氢气

    氢气被用于飞艇和载人气球

    人们用氦气代替氢气填充飞艇

    氢气用来制备金属钨

    氢气正在成为新兴的能源

    （2）文中分别介绍了一种氢气的实验室制法和工业制法，请写出相应的化学方程式。

    （3）配平下列反应化学方程式，并写出相应的反应方程型（填化合、分解、置换）

    ①_________反应

    ②__________反应

    反应②中，___________（填化学式）发生氧化反应，____________（填化学式）发生还原反应。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列资料，完成本题。

    1766年，英国化学家卡文迪许用金属锌和稀盐酸制得氢气，并把氢气收集到一个倒置在水槽中的装满水的瓶中。最初，氢气被用于飞艇和载人气球。1937年“兴登堡”号飞艇因为火花引起燃烧，从此，人们改用氦气填充飞艇。工业上氢气主要用来和氮气反应制取氨气（）；还可以用来制备金属，如三氧化钨和氢气加热得到水和金属钨。氢气燃烧时放出大量热，是等质量汽油燃烧放热的3倍；氢气燃烧后的产物是水，不会造成污染，因此，氢气正在成为新兴的能源。工业上，人们常用水和高温的焦炭（C）反应制得一氧化碳和氢气。

    （1）物质的性质决定物质的应用，本文中介绍了一些氢气的应用知识，请写出相对应的氢气性质。（用文字表述）

    氢气的性质

    应用

    用倒置在水槽中的装满水的瓶子收集氢气

    氢气被用于飞艇和载人气球

    人们用氦气代替氢气填充飞艇

    氢气用来制备金属钨

    氢气正在成为新兴的能源

    （2）文中分别介绍了一种氢气的实验室制法和工业制法，请写出相应的化学方程式。

    （3）配平下列反应化学方程式，并写出相应的反应方程型（填化合、分解、置换）

    ①_________反应

    ②__________反应

    反应②中，___________（填化学式）发生氧化反应，____________（填化学式）发生还原反应。

     

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