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    【题目】空气中含量最多的气体是

    A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：A、氮气在空气中的体积含量是78%；B、氧气在空气中的体积含量是21%；C、稀有气体在空气中的体积含量是0.94%；D、二氧化碳在空气中的体积含量是0.03%。故选A

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】计算下列各题：
    （1）硝酸铵中各元素的质量比
    （2）硝酸铵中氮元素的质量分数．
    （3）实验室加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，加热28g此混合物至不再产生气体为止，冷却后测得剩余固体质量为18.4g．试计算：
    ①生成的氧气的质量．②原混合物中二氧化锰的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化属于化学变化的是

    A．煤隔绝空气加热变成焦炭等物质 B．酒精挥发

    C．石油分离得到汽油、柴油等物质 D．自行车车胎爆炸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于水的说法正确的是（ ）

    A. 水资源可以循环利用，没必要担心淡水资源不足

    B. 蒸馏水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生

    C. 矿泉水是纯净物

    D. 硬水通过活性炭吸附后可变成软水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列过程属于化学变化的是

    A．碘升华

    B．铝放置于空气中，表面生成一层致密的薄膜

    C．风能发电

    D．蒸发蔗糖水溶液得到蔗糖晶体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢俗名双氧水，都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法区别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：
    （1）补全下表

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．
    ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．

    A试管中无明显现象
    B试管中有气泡产生

    （I）A试管中的无色液体是：；
    （II）B试管中的无色液体是：；


    （2）二氧化锰所起的作用是；
    （3）B试管中发生反应的文字表达式：；
    （4）如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？ ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记．下列数轴表示错误的是（ ）
    A.地壳里所含各种元素的质量分数关系：

    B.不同种原子间的序数关系：

    C.空气中各物质的体积分数大小关系：

    D.氮气、氮的化合物与化合价的关系：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过近期化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：
    ①电解水②分离空气③加热高锰酸钾 ④分解过氧化氢⑤加热氯酸钾和二氧化锰混合物；
    （1）以上方法有一种与其它方法有本质区别，该方法是（填上述制取途径中的序号）．
    （2）现有下列几种常见实验装置，仪器a的名称 ， 若加热高锰酸钾制取并收集氧气，应选用装置是 ， 反应的文字表达式；

    （3）写出途径⑤发生反应的文字表达式；其基本反应类型是；
    （4）若分解过氧化氢制取氧气，要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是李铭配制100g溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液的实验操作示意图：

    （1）图中标有字母的仪器名称是 a ， b ． 玻璃棒的作用是 ．
    （2）图中的一处错误操作是 ．
    （3）用图中的序号表示配制所需溶液的操作顺序： ．
    （4）如果配制的氯化钠溶液的质量分数小于0.9%，则可能造成这种结果的原因有（至少举出两点）①②

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