【题目】某兴趣小组同学为了探究干电池中物质的成分,将电池剥开如图1所示,看到银白色金属片内包裹着许多黑色粉末,还闻到异味。
[提出问题]银白色金属是什么?什么物质产生的异味?黑色物质的成分是什么?
[网络搜索]干电池的成分有二氧化锰、铵盐等物质。
[实验设计]同学们分别设计实验进行探究。
实验1.甲同学取一小块外皮的银白色金属,放到硫酸铜溶液中,很快发现银白色金属表面附着了红色物质,他断定该银白色金属一定是铁。他的判断正确吗?(如果判断正确写反应的化学方程式,如果判断错误请举出另一种可能性的物质)_____。
实验Ⅱ.乙同学取适量黑色物质与_____混合置于研钵内研磨,嗅到刺激性气味,证明黑色物质中含有铵盐。
实验Ⅲ.丙同学将黑色物质加入适量的水中搅拌,静置后过滤,如图2所示。
(1)实验中玻璃棒的作用是_____。
(2)过滤能把铵盐分离出来是基于铵盐什么样的性质?_____。
(3)取滤渣继续进行实验。将少量黑色滤渣装入试管中,加入过氧化氢溶液,产生大量气泡_____,证明该气体是氧气。实验中产生氧气反应的化学方程式为_____。据此丙同学认为黑色物质中定含有二氧化锰。
[交流讨论]大家对丙同学的结论提出了质疑。丁同学认为除了二氧化锰外,氧化铜也能加快过氧化氢的分解,丙用实验的方法证明黑色物质不是氧化铜,他的实验和现象是_____。
[结论与反思]查找的这条网络信息靠谱。干电池中有活泼金属、铵盐、二氧化锰。
【答案】锌 熟石灰 引流 铵盐易溶于水 把带火星的木条伸入试管,木条复燃 2H2O22H2O+O2↑ 取少量黑色固体,向其中加入稀盐酸,无明显现象
【解析】
实验Ⅰ.银白色金属除了是铁外还可能是锌;
实验Ⅱ.铵盐能和熟石灰反应生成有刺激性的氨气;
实验Ⅲ.(1)过滤操作中的玻璃棒的作用是:引流;
(2)过滤是把不溶性固体和液体相分离的操作,过滤能把铵盐分离出来是基于铵盐易溶于水的性质;
(3)氧气具有助燃性,将少量黑色滤渣装入试管中,加入过氧化氢溶液,产生大量气泡,把带火星的木条伸入试管,木条复燃;二氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑;
[交流讨论]二氧化锰和稀盐酸不反应,氧化铜能和稀盐酸反应生成蓝色氯化铜溶液,所以操作为:取少量黑色固体,向其中加入稀盐酸,无明显现象,证明是二氧化锰不是氧化铜。
故答案为:
实验Ⅰ.锌;
实验Ⅱ.熟石灰;
实验Ⅲ.(1)引流;
(2)铵盐易溶于水;
(3)把带火星的木条伸入试管,木条复燃;2H2O22H2O+O2↑;
[交流讨论]取少量黑色固体,向其中加入稀盐酸,无明显现象。
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【题目】如图所示图象能正确反映相对应实验序号的是( )
A.①向pH为12的溶液中不断加水稀释
B.②向纯碱和烧碱的混合溶液中逐滴加入稀盐酸至过量
C.③在40℃,将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出
D.④将足量的金属镁片和锌片分别与等质量的相同质量分数的稀硫酸混合
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是一种宝贵的资源。
(1)氮气具有广泛的用途,灯泡中充氮气以延长使用寿命,其原因是_____________。
(2)某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。锥形瓶内空气体积为210ml,注射器中水的体积为50ml,该装置气密性良好。
①将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃。写出白磷燃烧的化学方程式___________。
②在整个实验过程中,可观察到气球的变化是_____________。
③待白磷熄灭锥形瓶冷却至室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是注射器中的水自动喷出,当注射器中的水还剩约___________时停止流下。
(3)从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系:正:______;反:________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质构成的奥秘,能帮助我们更好的认识物质变化的本质.
(1)根据原子结构示意图分析,不能确定的是________ (填字母)
A 元素种类 B 原子的质子数 C 相对原子质量 D 元素的化学性质
(2)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图见下表.A、B在高温条件下反应能生成C和D。
物质 | A | B | C | D | |
微观示意图 |
①四种物质中属于化合物的是________ (填字母,下同).
②该反应的化学方程式为________
③根据以上微观示意得出的下列说法中,正确的是 _______ .
A 分子、原子都可以直接构成物质 B 参加反应的B与生成物C的质量比为3:7
C D是一种理想的清洁燃料 D C物质有毒,排放到空气中会造成空气污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图,在烧瓶内加适量固体X和液体Y,迅速套上气球,观察气球逐渐胀大。一段时间后打开弹簧夹,将注射器中液体Z注入烧瓶并振荡,气球缩小并被吸入烧瓶内。则X、Y、Z最合理的组合是( )
X | Y | Z | |
A | Zn | 稀盐酸 | 石灰水 |
B | CaO | 水 | 稀盐酸 |
C | Na2CO3 | 稀硫酸 | NaOH溶液 |
D | NaOH | 水 | 硝酸铵 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】生活中处处有化学,化学与生活密切相关。
(1)森林发生火灾时,常砍伐出一条隔离带的目的是_____。
(2)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有_____功能。
(3)固体酒精是一种使用方便的燃料,其用作燃料的原因是_____(用化学方程式表示)。
(4)用来制作食品保鲜膜的材料是_____(填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)
(5)某地区土壤显弱酸性,下列作物不适宜在该地区种植的是_____(填宇母序号)
选项 | A | B | C | D |
作物 | 小麦 | 油菜 | 西瓜 | 甘草 |
适宜的pH范围 | 5.5~6.5 | 5.8~6.7 | 6.0~7.0 | 7.2~8.5 |
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【题目】初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如图所示。已知常温下B、C为气体,且B是植物进行光合作用的一种重要原料;F是黑色固体;D、G由两种相同的元素组成,且D、G分子中原子个数比依次为2:1和1:1.A、E都属于盐,且A、E均为三种元素组成的物质(部分反应物和生成物及反应条件已略去)
(1)写出B的化学式_____。
(2)用化学方程式表示F→B:_____。(写一个即可)
(3)G→D、D→C反应的基本类型_____(填“一定”或“不一定”)相同。
(4)写出E的一种用途_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为A、B、C三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A. t1℃时,A、C两种物质饱和溶液中含有的溶质质量一定相同
B. t1℃时,A溶液溶质质量分数为20%
C. t2℃的三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,溶质质量分数由大到小的顺序为B>A=C
D. t1℃时,125gA物质的饱和溶液加水稀释可以得到250g质量分数10%的A物质的溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图所示实验回答问题。
(1)甲为一氧化碳还原氧化铁的实验,实验前先通过一段时间一氧化碳气体的目的是_____;CO有毒,为避免污染空气,应在实验装置末尾添加_____(填仪器名称)点燃尾气。
(2)乙实验向大烧杯中加入氢氧化钠固体,试管中的现象为_____,该现象与向饱和石灰水中通入二氧化碳的现象相似,但本质不同的原因是_____。
(3)丙实验能否验证三种金属的活动性强弱,为什么?_____。
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