【题目】某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图,回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:a ,b 。
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是 (填上图字母),可选用C装置收集氧气,其原因是 。
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是 (填上图字母)。
(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ;若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入 。
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【题目】(7分)实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题。
A B C D E
(1)图中标有①、②的仪器名称:① ;② 。
(2)写出用A或B制取氧气的一个化学方程式 ,可选用图中 和 (填标号) 组装一套制取较纯氧气的装置,判断氧气集满的方法是 。
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【题目】(5分)下列是初中化学常见的四个实验,请据图回答问题。
(1)写出有标号仪器的名称:a 。
(2)A是溶解实验,实验中玻璃棒的作用是 。
(3)B实验的名称是 。
(4)C实验中看到仪器a里出现 时,停止加热。
(5)D是燃烧条件的探究实验,烧杯中热水的作用是 。
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【题目】(7 分)如下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器。某学校两个化学实验探究活动小组的同学欲用它们完成各自的探究实验。
(1)第一组的同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2 为催化剂) ,在实验室中制备并收集一瓶干燥纯净的氧气,按照要求设计实验装置 、连接仪器,并检验装置的气密性。
①所选仪器的连接顺序为 → →(填写仪器序号字母)。
②仪器 A 中所发生反应的化学方程式为 。
③验证氧气收集满的方法是 。
(2)第二组的同学为探究二氧化碳的性质,进行了如下实验。
①检验气体为CO2应选择上述仪器中的 (填“B”或“D” )。 所发生的化学反应方程式为 。
②将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,并无明显反应现象,请你写出一种化学方法,证明 CO2和 NaOH 溶液确实发生了化学反应。方法是(写出试剂、现象、结论): 。
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【题目】(7 分)如图所示为实验室常见气体制备,净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器。小明同学欲用它们完成以下的探究实验。
(1)小明要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体。
①用 E 装置而不用D 装置收集二氧化碳的原因是 。
②若用 F 装置来收集二氧化碳,气体应从 端进入(填“a”或“b”之一) 。
③C 装置通常用来除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体,请写出化学方程式 。
(2)小明在实验室探究盐酸化学性质时,将碳酸钠溶液倒入装有稀盐酸的烧杯中看到有气泡产生。为了解两种物质间的反应情况,他决定从反应后溶液中溶质的组成入手进行探究。
①小明对反应后溶液中溶质的组成有两种猜想,请你再补充一种猜想。
猜想 1:溶质为 NaCl 和 Na2CO3 猜想 2:溶质为 NaCl 和HCl
猜想 3:溶质为 ;
②小明设计两个不同的实验方案,用两种方法验证了猜想 2 成立,填写下表:
③你认为方法二是否正确: (填“正确”或“不正确” ),你的理由是 。
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【题目】学完初中化学知识,化学老师要求同学们整理一下初中化学知识,下列整理的有关化学的知识内容完全正确的一组是 ( )
A | 化学之最 | B | 符号中数字“2”的意义 |
地壳中含量多的金属元素:Fe 人体中含量最多的金属元素:Ca 空气中性质最稳定的物质:N2 | 2O:两个氧分子
O2:两个氧原子 | ||
C | 化学记录 | D | 物质及其应用 |
托盘天平称得食盐质量为3.62g 量筒量取9.26mL水 pH试纸测纯碱溶液pH为12.3 | 一氧化碳:工业上炼铁 食盐:医疗上配制0.9%的生理盐水 碳酸氢钠:面食发酵粉 |
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【题目】取用一定量液体药品常用量筒,量液时,量筒必须平放 ,视线要与量筒内液体的 _____________保持水平,如果仰视,读数比实际值偏 ___________.
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【题目】(8分)
某化学兴趣小组使用下图所示装置,对某种锌铜合金的成分进行测量。先取足量稀硫酸于烧杯中,再向其中加入15.0g合金样品开始计时,并将电子天平的读数记录在下表中,完成下列计算:
(1)反应完全后产生氢气的质量是多少?
(2)锌铜合金中铜的质量是多少?
(3)反应完全后溶液中溶质的质量分数是多少?
空烧杯 | 加入硫酸后 | 加入合金后 5分钟 | 加入合金后 10分钟 | 加入合金后 30分钟 | |
读数(g) | 21.3 | 169.7 | 184.6 | 184.3 | 184.3 |
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【题目】下列说法中,错误的是( )
A.带电的微粒都称为离子
B.物理变化中分子种类不变
C.化学变化中,原子的种类和个数不变
D.分子、原子、离子都是构成物质的微粒
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