实 验 操 作 | 实 验 现 象 |
①取少量该无色溶液于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液. ②静置后,倾去上层清液,向沉淀中滴加稀盐酸. | 产生白色沉淀. 产生大量气泡,沉淀消失. |
实 验 操 作 | 实 验 现 象 |
取少量无色溶液于试管中,向其中滴加稀盐酸 | 有大量气泡产生 |
分析 根据缺损标签的有关元素组成以及物质的性质来推断试剂的成分,碳酸盐能与盐酸反应生成二氧化碳气体,据此解答即可.
解答 解:(1)氯化钠是由钠元素和氯元素组成的,不含有氧元素,故一定不会是氯化钠溶液,故填:氯化钠;
(2)此标签中钠元素右下角的数字为2,而碳酸氢钠的化学式为NaHCO3,硝酸钠的化学式为NaNO3,故不会是碳酸氢钠和硝酸钠;
(3)硫酸钠能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀,但是硫酸钡沉淀不溶于盐酸,滴加盐酸不会出现溶解的情况,故不会是硫酸钠;碳酸钠与氯化钡湖反应生成碳酸钡沉淀,碳酸钡沉淀能溶于盐酸且产生气体,故该瓶溶液是碳酸钠溶液,故填:碳酸钠,Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;
(4)碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体,而硫酸钠不能与盐酸反应,故可以直接向溶液中加入盐酸,观察是否产生气泡.
答案:
(1)氯化钠(或NaCl);
(2)碳酸氢钠和硝酸钠的化学式中钠的原子个数为1,而标签中为2;(或碳酸氢根和硝酸根化合价为-1价,而标签中显示推断酸根为-2价)
(实验结论);
(3)碳酸钠(或Na2CO3);Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;
(4)
实 验 操 作 | 实 验 现 象 |
取少量无色溶液于试管中,向其中滴加稀盐酸 | 有大量气泡产生 |
点评 本题考查了破损标签瓶中试剂的确定,完成此题,可以依据破损标签中所含有的元素以及有关物质的性质进行分析及设计实验.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 桂花满园飘香是分子运动的结果 | |
B. | 化学变化中原子的最外层电子数不变 | |
C. | 气体可压缩是因为分子间有间隔 | |
D. | 原子是化学变化中不可再生的最小粒子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①④⑥ | B. | ①③④ | C. | ②③⑤ | D. | ①②⑤ |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 细铁丝在氧气中燃烧火星四射,产生黑色固体 | |
B. | 将盛有燃着硫磺的燃烧匙,伸入盛有氧气的集气瓶中产生明亮的蓝紫色火焰 | |
C. | 磷在氧气中燃烧产生浓厚的白雾 | |
D. | 炭在氧气中燃烧比在空气中更旺,发出白光,放出热量 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图中“”表示单质 | |
B. | 反应前后元素的种类、物质的总质量均不变 | |
C. | 该反应中反应物两种分子的个数比为3:1 | |
D. | 反应前后原子的种类和数目均保持不变 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com