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6.如图是甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线,下列说法正确的是B
A、t2℃时,将20g乙物质加入50g水中,充分溶解后的溶液为不饱和溶液
B、t3℃时,将甲、乙的饱和溶液降温至t2℃,所得溶液中溶质的质量分数相等
C、t3℃时,将甲、丙的饱和溶液恒温蒸发10g水后,前者析出晶体而后者无晶体析出
D、t3℃时,10g甲物质中加20g水,充分溶解后再降温到t2℃,所得溶液的质量是26g.

分析 根据题目信息和溶解度曲线可知:甲、乙两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而丙的溶解度随温度的升高而减少;t2℃时,乙的溶解度是30g,因此将20g乙物质加入50g水中,充分溶解后的溶液为饱和溶液,不饱和溶液错误;t3℃时,将甲、乙的饱和溶液降温至t2℃,所得溶液中溶质的质量分数相等正确,因为降温后甲和乙的溶解度相等;t3℃时,将甲、丙的饱和溶液恒温蒸发10g水后,前者析出晶体而后者无晶体析出错误,都有晶体析出;t3℃时,甲的溶解度是50g,10g甲物质中加20g水,充分溶解后再降温到t2℃析出4g固体,所得溶液的质量=30g-4g=26g.

解答 解:A、t2℃时,乙的溶解度是30g,因此将20g乙物质加入50g水中,充分溶解后的溶液为饱和溶液,不饱和溶液错误;故选项错误;
B、t3℃时,将甲、乙的饱和溶液降温至t2℃,所得溶液中溶质的质量分数相等正确,因为降温后甲和乙的溶解度相等;故选项正确;
C、t3℃时,将甲、丙的饱和溶液恒温蒸发10g水后,前者析出晶体而后者无晶体析出错误,都有晶体析出;故选项错误;
D、t3℃时,甲的溶解度是50g,10g甲物质中加20g水,充分溶解后再降温到t2℃析出4g固体,所得溶液的质量=30g-4g=26g;故答案为:26;
故选B;

点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液的计算,有关的计算要准确,本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

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8.用质量分数分别为30%和a%的两种硫酸溶液,以1:3的质量比混合,得到45%的硫酸溶液,求α.

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14.下列反应中有一种物质既是氧化剂又是还原剂的是(  )
A.2KI+Br2=2KBr+I2B.2AgNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ag+2NO2↑+O2
C.Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2OD.2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

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1.金属钠单质2.3g跟足量稀盐酸反应,生成氯化钠和氢气,测得生成氢气的体积在标准状况下为1.12L(标准状况下氢气的密度为0.09g•L-1).通过计算求出钠的相对原子质量.(计算过程中数值保留1为小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.如图所示的实验操作能达到实验目的是(  )
A.
用燃着的木条检验二氧化碳
B.
加热蒸发食盐水
C.
用盐酸和碳酸钠反应验证质量守恒
D.
用量筒试量取46mL的水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.人类的生存、发展离不开化学.请你回答下列问题.
(1)礼饼是有浓郁福州味传统糕点,成分有:小麦粉、肥膘肉、白砂糖、花生仁、钙、铁等.其中能铪人体提供能量的营养素是小麦粉.(填一种即可)补充铁元素可有效防治的疾病是贫血.礼饼包装袋中有一包铁粉,是“双吸剂”,吸收的物质是氧气和水.
(2)福州的茉莉花茶已有近千年历史.“闻香识茶”利用了分子是在不断运动的性质.泡茶对水质的要求较高,通常可用肥皂水来鉴定软水和硬水.家庭净水器中含有活性炭,活性炭起吸附作用.
(3)硝酸钾溶液可作为茉莉花无土栽培的营养液.硝酸钾属于C (填标号).
A.氮肥   B.鱗肥  C、钾肥D.复合肥
(4)a、b、c三种固体的溶解度曲线如图所示.
①点P的含义t1℃时a、c的溶解度相等.
②t2℃时,将30ga放入50g水中,充分溶解后形成的溶液质量是75g.
③恒温下欲将接近饱和的b溶液变成饱和溶液,可采取的方法有增加溶质或蒸发溶剂,此过程溶液溶质质量分数一定变大(“变大”、”“不变”或“变小”.
④若a固体中含有少量c,可用升高溶液温度的方法提纯a.
⑤将t2℃时,a、b、c三种固体的饱和溶液降温至t1℃后,溶液中溶质质量分数的大小关系是b>a>c.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.“探险队员”-盐酸,不小心走进了有许多“食人兽”(即能与盐酸发生反应的物质)的小山,盐酸必须避开它们,否则无法通过,请你帮助它走出小山.

(1)请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线:(写序号)入口→③→⑤→⑦→⑨→出口.
(2)盐酸刚进入口时,碰到两种阻止它前进的物质,写出这两种物质与盐酸反应的化学方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑、Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

16.归纳是学习科学的重要方法,总结出如图所示的物质之间的反应关系(图中短线连接的物质表示能相互反应),请帮助完成下列空白:
(1)在图中空白方框中可填写指示剂或氧化物(填物质类别);
(2)写出一个符合反应④的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)验证反应①,可以选择下列AC(填序号)两种物质进行反应
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同步练习册答案