分析 根据电解水实验的现象、结论、生成气体的性质及注意事项分析回答有关的问题.
解答 解:(1)实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是增强水的导电性;
(2)试管a中所得气体是电源的负极产生的气体较多是氢气,试管b中气体是氧气具有助燃性,检验的方法是:用带火星的木条看是否复燃.水电解生成了氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故答为:(1)增强水的导电性;(2)氢气,用带火星的木条看是否复燃,2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
点评 本题考查了有关水的电解实验及相关物质的性质,解答本题时要掌握电解水的现象及其化学方程式的书写,只有这样才能对问题做出正确的解答.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
体重 | 小于等于15千克 | 15~23千克 | 23~40千克 | 大于40千克 |
每次用量 | 30mg | 45mg | 60mg | 60mg |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加热高锰酸钾 | B. | 直接在舱里放过氧化钠 | ||
C. | 加热氯酸钾和二氧化锰 | D. | 电解水制氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 目的 | 操作 | 现象 | 结论 |
A | 比较铝和铜的金属活动性 | 将砂纸打磨过的铝丝 浸入到硫酸铜溶液中 | 铝丝表面有红色固体析出 | 铝比铜活泼 |
B | 检验盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应 | 在反应后的无色溶液中滴加无色的酚酞试液 | 无明显现象 | 恰好完全反应 |
C | 探究物质溶解于 水时的热量变化 | 向一定量水中加入硝酸铵晶体,充分搅拌 | 溶液温度下降 | 盐类物质溶解于水时,都会吸热 |
D | 检验集气瓶中是否集满二氧化碳 | 将燃着的木条伸入集 气瓶中 | 木条火焰熄灭 | 集气瓶中已集满二氧化碳 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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实验中可能出现的现象 | 结论 |
红色粉末不变色,石灰水不变浑浊 | 猜想1成立 |
红色粉末全部变为黑色,石灰水变浑浊 | 猜想2成立 |
红色粉末部分变为黑色,石灰水变浑浊 | 猜想3成立 |
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