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1.“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少,从而减少二氧化碳的排放量.下列做法符合“低碳生活”理念的是(  )
A.大量使用一次性塑料餐具
B.通过焚烧秸秆为农作物提供养分
C.冬天为了取暖,把室内空调温度设置很高
D.广泛使用太阳能、风能等清洁能源

分析 根据低碳经济的概念分析即可.低碳经济就是指通过开发新能源,尽可能地减少煤炭、石油、天然气等高碳能源消耗,减少温室气体的排放,达到社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态.

解答 解:
A、大量使用一次性塑料餐具、餐巾纸、塑料袋等物品,既浪费能源,又易造成环境污染,所以不符合“节能减排、低碳生活”理念;
B、通过焚烧秸秆为农作物提供养分,易造成环境污染,所以不符合“节能减排、低碳生活”理念;
C、冬天为了取暖,把室内空调温度设置很高,要消耗大量的电能,所以不符合“节能减排、低碳生活”理念;
D、提倡使用风能、太阳能等可以减少煤炭、石油、天然气等高碳能源消耗,符合“节能减排、低碳生活”理念;
故选D.

点评 低碳生活理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳生活理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.请根据常见金属的性质回答下列相关问题:
(1)将以下常见金属的活动性顺序补充完整.

(2)由(1)中可以看出Al比Fe活泼,但现实生活中铁锅却比铝锅易生锈其原因是铝在空气中与氧气反应,其表面生成了一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止了铝进一步氧化.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

12.蚊香是夏日驱除蚊虫的常用物品.丙烯菊酯(化学式:C19H26O3)是蚊香中常含有的高效低毒杀虫剂.
(1)丙烯菊酯由三种元素组成,一个该分子中共含有48个原子.
(2)丙烯菊酯的相对分子质量是302.
(3)求C19H26O3中碳、氢原子个数比是19:26
(4)求C19H26O3中氢、氧元素质量比是13:24
(5)每1000克C19H26O3中,碳元素质量为755克.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.我校某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从河中取回一定量的水样,然后进行如下研究分析:
(1)同学对取回的水样进行净化,可采用的方法有:过滤、吸附
(2)将静置后的河水采用图1装置进行过滤,请问:图中还缺少的一种仪器是玻璃棒,其作用是引流.
(3)小组同学用图2自制的净水器对河水进行净化,当河水出来后变成澄清,此时小组有成员甲认为此时得到的是纯净水,但乙同学认为甲同学的看法是不对的.请你帮乙同学告诉甲同学原因:水中含有可溶性物质.
(4)过滤后得到的水澄清透明,取其少量于小烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,则说明河水是硬水(填“硬水”或“软水”),日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是煮沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.对比分析是化学研究和学习的基本方法,甲、乙、丙三组同学利用图中的装置,围绕“用称量的方法验证化学反应是否遵守质量守恒定律并分析实验条件”这一探究目的开展活动.

【实验分析】
(1)请你仿照示例,完成实验现象的记录和分析.
实验现象化学方程式
甲同学白磷燃烧产生大量白烟,发光,放热,
气球先膨胀后缩小,天平平衡
4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5该反应遵守质量守恒定律
乙同学烧杯中有大量气泡产生,天平不平衡Na2CO3+2HCl═
2NaCl↑+H2O+CO2
该反应遵守质量守恒定律
丙同学镁条剧烈燃烧,发出耀眼白光,放热,生成
白色固体.反应前后称量质量不相等.
2Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO该反应不遵守质量守恒定律
(2)通过对上述实验的对比分析,甲乙两位同学发现丙同学的实验现象是正确的,但结论却是错误的.在实验操作完全正确的情况下,请分析导致丙同学实验前后称量质量不相等的原因有反应前未称量参加反应的氧气的质量,反应后生成的氧化镁部分外溢,无法称量
【实验结论】化学反应都遵守质量守恒定律.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列防止铁制品锈蚀的方法错误的是(  )
A.自行车车架表面喷涂油漆B.切过酸菜的菜刀及时清洗擦干
C.炒菜后的铁锅防止沾水不刷洗D.水龙头镀其他金属

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

13.A是一种白色难溶于水的钙盐,由三种元素组成,其式量为100.

(1)用化学式表示:ACaCO3  BCaO
(2)写出A与盐酸反应的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(3)写出B与Na2CO3溶液反应的化学方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.为了测定某生铁样品中铁的质量分数,洋洋同学取10g样品放入烧杯中,再取80g稀盐酸分四次加入烧杯中,均充分反应,实验数据如下:
第一次第二次第三次第四次
加入稀盐酸质量(g)20202020
剩余固体的质量(g)7.2n1.61.6
①以上数据可知,上表中n的值为4.4
②生铁样品中铁的质量分数为多少?
③所用稀盐酸的溶质质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.物质的性质决定物质的用途.下列有关氧气的实际用途中利用了氧气的哪些性质?
(1)氧气用于炼钢助燃性.
(2)医院用氧气抢救病人供给呼吸.
(3)登山及潜水员携带氧气瓶供给呼吸.
(4)用氧气切割及焊接金属助燃性.

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同步练习册答案