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【题目】如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图,回答下列问题:
(1)A、B、C属于离子的是(填写离子符号).
(2)若D表示某元素原子,则m= , 该元素的原子在化学反应中容易(选填“得到”或“失去”)电子.
(3)在A、C形成的化合物中,C元素的化合价为

【答案】
(1)Na+
(2)7;得到
(3)﹣2
【解析】解:(1)决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数,故A、B、C属于离子的是B,其为 Na+;(2)根据原子核内质子数=电子数,则17=m+2+8,则m=7.为非金属元素,故该元素的原子在化学反应中容易得到电子;(3)根据决定元素种类的是核电荷数(即核内质子数),则A为氢元素,C为硫元素,且C最外层电子数均为6,易得2个电子,A、C形成的化合物为H2S,因为氢元素的化合价为+1,故C元素的化合价为﹣2价. 所以答案是:(1)Na+;(2)7; 得到;(3)﹣2.

练习册系列答案
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【题目】下列化学反应过程中,颜色不变化的是

A.向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳 B.铜绿加热

C.向水中通入二氧化碳 D.红磷在氧气中燃烧

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【题目】下列各组气体中,不能用燃着的木条区分的是

A. 氧气和空气 B. 二氧化碳和氮气

C. 氢气和空气 D. 空气和二氧化碳

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【题目】探究题
(1)小林同学在做探究质量守恒定律实验时,称取2.4g镁条在点燃的条件下与充足的空气反应,其反应的化学方程式为 . 实验完毕后,称得所得固体的质量小于4.0g.
(2)【提出问题】固体质量为什么会小于4.0g呢?是否发生了其他反应呢? 【查阅资料】镁在空气中燃烧时,除了镁与氧气反应外,还可发生反应:
①2Mg+CO2 C+2MgO ②3Mg+N2 Mg3N2
【猜想与假设】反应后固体质量小于4.0g是由于发生反应(填“①”或“②”)造成的,其理由是
(3)【实验探究】根据初中化学所学知识用图所示装置除去空气中的氧气得到氮气(含少量稀有气体).可燃物应选择的物质是(填写物质的字母代号). A.木炭 B.红磷 C.硫粉
选择的理由是

(4)【实验结论】2.4g镁在空气中完全反应后所得固体质量小于4.0g,是由于生成的产物是的混合物所致.
(5)【评价与反思】通过上述实验,小林对燃烧有了新的认识:

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【题目】对下列混合物的判断中,正确的是( )

A. 在泥水中泥是溶质,水是溶剂

B. 在澄清石灰水中,氧化钙是溶质,水是溶剂

C. 冰水中冰没有融化之前是悬浊液,融化之后得到的是溶液

D. 在食盐水中食盐是溶质,水是溶剂

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【题目】下列有关物质的组成或分类说法正确的是

A. 水属于单质 B. 氯酸钾、氯化钾均由氯元素和钾元素组成

C. 清新的空气属于纯净物 D. 氧化铁、四氧化三铁均由铁元素和氧元素组成

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【题目】下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是

A. 氮气难溶于水,可用作保护气 B. 石墨很软,可用于制作石墨电极

C. 干冰升华时吸热,可用于人工降雨 D. 稀有气体化学性质不活泼,可用作电光源

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【题目】AgNO3固体见光或受热易分解,故用棕色试剂瓶保存。AgNO3受热分解,放出的有刺激性气味的气体可能是( )

A.SO2 B.NO2 C.NH3 D.N2

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【题目】某化学兴趣小组,设计了一个多米诺趣味实验,如下图,假设每次生成的气体都能使后续实验顺利进行。下列现象或说法错误的是

A.石蕊溶液变红
B.澄清石灰水变浑浊
C.该实验中发生的反应只涉及三种基本反应类型
D.将分液漏斗中的稀硫酸换成稀盐酸,也可以使整个实验顺利进行

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