分析 (1)根据装置的用途和反应物的状态,确定里面装入的药品;
(2)从反应物、反应条件和生成物方面进行分析比较,写出该反应的化学方程式;收集一瓶纯净的氧气,则要求不能残留空气,排空气法不能达到目的,要用排水法;
(3)制取装置的气密性要严密不漏气;
(4)将过氧化氢溶液制取氧气的装置和高锰酸钾加热制氧气的装置对比分析,找出优点;
(5)锥形瓶中的反应很剧烈,因此要控制液体的滴加速度,得到平稳的氧气流,以防装置爆炸.
解答 解:(1)分液漏斗是用来装液体药品,应为过氧化氢溶液,则锥形瓶中装二氧化锰;
(2)A中反应,双氧水在二氧化锰作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;收集纯净的氧气应选择排水法,收集干燥的气体用向上排空气法;
(3)在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未见木条复燃,说明原因可能是装置漏气;
(4)若用过氧化氢分解制氧气代替高锰酸钾加热制取氧气,优点是不需要使用酒精灯加热;
(5)①控制液体的滴加速度,可使气流平稳生成,防装置爆炸,可以采用;
②用体积小的锥形瓶,迅速生成的气体在有限空间内易发生爆炸或使液体喷出,造成危险,不可采用;
③加热反应物,也使反应更加剧烈,不能采用.
故答案为:(1)双氧水溶液(或双氧水、H2O2);二氧化锰(或MnO2);
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;D;
(3)装置漏气;
(4)②;
(5)①.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | M | N | P | Q |
反应前质量(g) | 20 | 2 | 26 | 2 |
反应后质量(g) | X(未知) | 26 | 6 | 2 |
A. | 反应后物质M的质量为16g | B. | 该变化的基本反应类型是分解反应 | ||
C. | 反应中N、P的质量比为6:5 | D. | 物质Q可能是该反应的催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧原子的相对原子质量 | B. | 二氧化碳的式量 | ||
C. | 6.021023个H2分子的质量 | D. | 水中氢氧元素的质量比 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 5 | 2 | 20 | 22 |
反应后质量/g | 待测 | 11 | 28 | 5 |
A. | 该反应是分解反应 | B. | 甲可能该反应的催化剂 | ||
C. | 乙、丙变化的质量比为9:8 | D. | 反应后甲的质量为0 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 每个分子相差一个氧原子 | B. | 构成它们的原子都达到稳定结构 | ||
C. | 一氧化碳中碳元素的化合价为+2 | D. | 一氧化碳被氧化生成二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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