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    某同学量取液体时，视线与液面凹液面的最底处相平，读数为30mL．将液体倒出一部分，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积（　　）
    A、大于10mL
    B、小于10mL
    C、等于10mL
    D、无法确定
    考点：测量容器-量筒
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小．
    解答：解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．该学生倾倒液体前视线与液体凹液面的最低处相平，读数为30mL，实际体积等于30mL；倒出一部分液体后俯视读数为20mL，实际体积小于20mL，则该学生实际倾倒的液体体积大于10mL．
    故选A．
    点评：量筒的使用是中考热点之一，量筒操作错误时会出现“俯大仰小”，即俯视读数，数值比实际体积大，反之，则小．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，下列关于水的说法错误的是（　　）
    A、水是由氢元素和氧元素组成的
    B、分子、原子、离子都能构成物质
    C、氧化物中一定含有氧元素
    D、分子可以再分，原子不能再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在化学变化中，一定发生改变的是（　　）
    A、原子的个数
    B、分子的种类
    C、原子的种类
    D、元素的种类

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请你回答：

    （1）钙元素的相对原子质量为
     
    ，氟元素的原子序数为
     
    ；
    （2）读图可知B中原子核外有
     
    个电子在核外空间作高速运动，在化学反应中该原子容易
     
     （填“得或失几个电子”），而变成
     
     （用化学符号表示）；
    （3）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似
     
     （填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示电解水的实验装置，对有关描述和解释不正确的是（　　）
    A、在化学反应前后，原子的个数都不变
    B、水中含有氢气和氧气，所以才能被电解
    C、实验时可在水中加入氢氧化钠或硫酸增强水的导电性
    D、甲、乙两试管中最终收集到的气体体积比为2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    硝酸银（AgNO3）见光或加热时能发生分解反应，生成银，氧气和一种有刺激性气味的气体，该气体可能是（　　）
    A、NH3
    B、N2
    C、SO2
    D、NO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学生用量筒量取液体时，将量筒放平，倒入液体，面对刻度线，第一次俯视凹液面最低处，读数为19mL；倒出部分液体后，又平视凹液面最低处，读数为11mL．则该学生倒出的液体实际体积是（　　）
    A、8mL
    B、大于 8mL
    C、小于 8 mL
    D、无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据质量守恒定律解释：镁在空气中燃烧后，生成物氧化镁的质量比参加反应的镁的质量增大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质依次按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（　　）
    A、氮气、氧气、空气
    B、水银、水、糖水
    C、碳、二氧化碳、氯化钠
    D、冰、二氧化锰、食盐水

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