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下列由事实得出的结论正确的是(  )
编号事实结论
A某气体不能使带火星木条复燃该气体一定不含氧气
B某物质可以导电该物质一定是金属
C某物质中只含一种元素该物质一定是单质
D 该原子核外电子数一定为27
A、AB、BC、CD、D
考点:氧气的检验和验满,金属的物理性质及用途,单质和化合物的判别,元素周期表的特点及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律,物质的分类,金属与金属材料,物质的检验、鉴别与推断
分析:A、从空气中含有氧气,但空气不能使带火星的木条复燃去分析;
B、从石墨具有导电性,但它是非金属去分析;
C、从氧气和臭氧都是氧元素组成的,把二者混在一起,属于混合物而不是单质去分析;
D、从钴的质子数为27,根据在原子里质子数=电子数去分析.
解答:解:A、空气中含有氧气,但不能使带火星的木条复燃;故错误;
B、石墨具有导电性,但它是非金属;故错误;
C、氧气和臭氧都是氧元素组成的,把二者混在一起,属于混合物而不是单质;故错误;
D、由图示可以看出钴的质子数为27,根据在原子里质子数=电子数,可知该原子核外电子数一定为27;故正确;
故答案为:D.
点评:本题难度不大,记住常见化学知识中的一些特例,掌握概念的内涵是解决问题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

一杯60℃的硝酸钾溶液,第一次恒温蒸发10g水析出11g硝酸钾,则第二次继续恒温蒸发10g水,析出的硝酸钾的质量是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别稀盐酸和稀硫酸最好用(  )
A、紫色石蕊B、无色酚酞
C、硝酸银溶液D、氯化钡溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

在研究中和反应时,某小组同学想证明:稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后,虽然仍为无色溶液,但确实发生了化学反应.请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价.
(1)方案一:①测定稀盐酸与氢氧化钠溶液混合前后的pH.测定氢氧化钠溶液的pH,pH
 
7(选填“<”、“>”或“=”).
②将一定量的稀盐酸加入该氢氧化钠溶液中,混合均匀后测定其pH,pH<7.
③结论:稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应,并且
 
(填物质化学式)过量.
(2)方案二:向盛有NaOH溶液的烧杯中先滴加酚酞试液,后滴加足量稀盐酸,观察到
 
的现象来证明盐酸与氢氧化钠发生了反应.结论:稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为
 

(3)上述两个方案在设计思想上的相同点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

自来水净化步骤为沉降、
 
 
、消毒,加明矾作用是
 
,加活性炭目的是吸附
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列实验所需主要仪器的名称(只写一种)
(1)量取一定体积的液体
 
.  
(2)少量试剂反应时需用
 

(3)用作收集或贮存少量气体时需用
 

(4)将试管置于酒精灯上加热需用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示实验基本操作正确的是(  )
A、
倾倒液体
B、
给固体加热
C、
给液体加热
D、
称量氢氧化钠固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了测定一批石灰石中碳酸钙的质量分数,某化学兴趣小组同学按下列步骤开展实验:首先将石灰石样品研成粉末,然后称取一定质量石灰石粉未与过量稀盐酸充分反应(假设石灰石中的杂质不与酸反应也不溶于水),过滤,洗涤、干燥后称量滤渣质量,实验数据如下表:
样品的质量/g滤渣的质量/g
3.60.4
(1)样品中碳酸钙的质量分数为:
 
(精确到0.1%)
(2)实验室用10克这样的石灰石与足量稀盐酸反应理论上可制得多少二氧化碳?(计算结果精确到小数点后一位)

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科目:初中化学 来源: 题型:

尼古丁的化学式为C10H14N2,下列关于尼古丁的说法正确的是(  )
A、尼古丁由三种元素组成
B、尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成
C、尼古丁中氮元素质量分数最大
D、尼古丁中含有氮分子

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