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17.农作物收割后留下大量秸秆,下列有关秸秆的处理方法不妥的是(  )
A.做饲料B.制沼气C.就地焚烧D.造纸

分析 A、根据秸秆可以作饲料进行解答;
B、根据发酵能够生成甲烷进行解答;
C、根据秸秆燃烧能生成大量的可吸入颗粒物,能够污染环境进行解答;
D、根据秸秆也可用作造纸的原料进行解答.

解答 解:A、秸秆可以作饲料,故A正确;
B、利用秸秆发酵能够产生沼气,故B正确;
C、秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物,能够污染环境,故C错误;
D、秸秆可作造纸的原料,故D正确.
故选C.

点评 解答本题要掌握废物的再利用和环境污染方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列变化属于化学变化的是(  )
A.气球爆炸B.木炭燃烧
C.活性炭吸附水中的异味D.分离液态空气制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.一定发生了化学变化的是(  )
A.春天花朵掰成花瓣B.夏天粮食酿成美酒
C.秋天水果榨成果汁D.冬天冰砖凿成冰雕

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验研究》课题组老师的指导下,将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如图甲)改进为新的实验装置(如图乙),改进后的实验装置相对于原装置,以下评价不恰当的是(  )
A.反应容积体积小,药品消耗少
B.装置简洁,减少了甲装置中导管引起的误差
C.白磷比红磷着火点高,使用安全
D.容器内径相等,易准确算出空气中氧气的含量

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.液化天然气简称LNG,主要成分是甲烷(化学式CH4),是被广泛使用的能源之一.天然气是气体,不利于车船运输,所以要先将生产的天然气净化处理,经一连串超低温液化后制成LNG,将它保存在耐高压密闭容器中,利用专用的LNG车船运送.使用时再将液化天然气气化后,得到甲烷气体,由于甲烷燃烧后对空气污染非常小,放出热量大,应用前景比较广泛.
(1)甲烷分子中碳、氢两种元素的质量最简整数比是3:1.
(2)将天然气加压液化属于物理变化(填“物理或化学”),这个过程中,甲烷分子本身不变(填“变大或变小或不变”),分子的间隔变小(填“变大或变小或不变”).
(3)炭黑可用作颜料、油墨、油漆以及橡胶的添加剂等,可以由甲烷在隔绝空气高温条件下裂解,生成颗粒很细的炭黑和氢气.此反应类型为分解反应.
(4)某些物质通过化学反应制得炭黑,下列可选物质有①⑤(填编号).
①C2H2  ②HCI   ③H2S   ④SO2   ⑤C4H10  ⑥CuSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.如图表示了某化学反应前后分子的变化.其中表示氧原子、表示碳原子.
(1)该图所表示的反应的化学方程式为:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2,该反应属于化合(填“化合”或“分解”)反应.
(2)该图说明了化学变化的实质是分子的破裂,原子的重新组合.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.同学们想要证明水的组成,下列实验能达到目的是(  )
①水的蒸发②水的蒸馏③电解水④氢气在氧气中燃烧.
A.①②B.②③C.②④D.③④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列所示的实验操作中,正确的是(  )
A.
给试管中液体加热
B.
称量一定质量的食盐
C.
向试管中滴加液体
D.
氧气的检验

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.元素周期表是学习化学的重要工具.从图获取该元素的信息,正确的是(  )
A.质子数为39.95B.属于金属元素
C.原子最外层有18个电子D.元素符号为Ar

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