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下列生产、生活中的变化,属于化学变化的是( )

A.冰雪融化 B.水的净化

C.燃料的燃烧 D.风力发电

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2019年广东省广州市天河区中考一模化学试卷 题型:单选题

下列各组物质,用水不能区分开的是

A.NaOH和NH4NO3 B.CuSO4和Na2SO4

C.K2CO3和CaCO3 D.NaCl和KNO3

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科目:初中化学 来源:贵州省2018-2019学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

向一定量的AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液里加入Zn,反应关系如下图所示。下列说法中不正确的是

选项

实验结论或解释

A

取a点溶液,滴加稀盐酸一定产生白色沉淀

B

在b点溶液里的溶质只有Zn (NO3)2一种溶质

C

取b~c段固体,滴加稀盐酸没有气泡产生

D

取d点析出的固体中有银、铜、锌三种金属

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化学 来源:重庆市2015-2016学年九年级下学期期中化学试卷 题型:单选题

下列有关分子、原子、离子的说法正确的是

A.大多数分子是由原子构成的

B.原子都是由质子、中子、电子构成的

C.只有原子得失电子才可形成离子

D.分子、原子、离子都可构成物质

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科目:初中化学 来源:重庆市2015-2016学年九年级下学期期中化学试卷 题型:单选题

下列名称(或俗称)与其化学式(或主要成分的化学式)对应关系不正确的是

A.小苏打NaHCO3 B.水煤气CH4 C.铁锈Fe2O3·xH2O D.水银Hg

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科目:初中化学 来源:江苏省徐州市2015届九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题

金属及其制品是现代生活中不可缺少的材料和工具。

(1)金属铝具有良好的防腐性,原因是(用化学方程式表示)_____。

(2)在铁制品表面喷漆,其防锈原理是_____;防止厨房里的切菜刀锈蚀,常用的措施是每次使用后_____。

(3)铁锅作炊具主要利用铁的_____性;使用铁锅炒菜、做饭有利于人体健康,主要是增加了膳食中的_____。

(4)制造电器零件不用纯铜而用黄铜(铜锌合金),主要是因为黄铜_____。

(5)钛是一种贵重金属,具有熔点高、密度小、抗腐蚀性强、与人体相容性好等优良性能。据此判断,下列有关金属钛的用途不切实际的是_____和_____(填序号)。

①作保险丝 ②制造航天飞机 ③制造炊具 ④作人造骨头

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科目:初中化学 来源:江苏省徐州市2015届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

“粗盐的初步提纯”主要实验过程是称量与溶解、过滤、蒸发等。下列有关操作的叙述正确的是

A.用100 mL量筒量取10 mL水

B.用玻璃棒把粗盐捣碎、研细

C.将粗盐水直接倒入过滤器中

D.蒸发皿中出现较多固体时停止加热

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科目:初中化学 来源:重庆市校2019年九年级下学期期中化学试卷 题型:实验题

如图是初中化学中常见的仪器和装置,回答下列问题:

(1)仪器①的名称_____。

(2)实验室用B装置制取O2,发生的化学方程式为_____。

(3)用过氧化氢和二氧化锰制取O2,其中二氧化锰在反应中作_____。

(4)将D装置装满水。用锌粒和稀硫酸反应制取H2,并测定所收集到H2比的体积,应选的装置组合为_____,(填装置编号) ;

(5)若用大理石和稀盐酸制取一瓶干燥的CO2,请按照气流从左到右方向,用装置接口字母表示连接顺序是(________)→(________)→(________)→(________)。

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科目:初中化学 来源:广西南宁市2019-2020学年九年级下学期开学考化学试卷 题型:科学探究题

M 是生活中常见的金属,MSO4 溶液是无色液体。某化学兴趣小组的同学欲探究 M 与铜、铝的活动性顺序,请你和他们一起进行以下探究活动。

(提出问题)M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的?

(猜想与假设)小敏的猜想是 Al>Cu>M;小强的猜想是 Al>M>Cu;你的猜想是 ______________。

(设计与实验一)小莉取 M 丝、铜丝、铝丝和编号为①、②、③的 3 支试管,进行如下表的实验(试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸):

实验操作

M丝插入试管①中

铜丝插入试管②中

铝丝插入试管③中

实验结论

刚开始的现象

有少量气泡产生

无气泡

无气泡

M>Cu;____

几分钟后的现象

有少量气泡产生

无气泡

有大量气泡产生

_________

(设计与实验二)为了进一步探究三种金属的活动性顺序,同学们取粗细相同、打磨干净的 M 丝、铝丝及相关溶液,又进行了如图所示的实验:

(1)试管乙中观察到的现象是____________ 。

(2)试管丙中反应的化学方程式为 ____________ 。

(交流与表达)同学们经讨论后认为该实验可以优化,去掉试管 ____________ (填试管编号)中的实验,也可以得出正确的结论。

(解释与结论)通过以上实验,同学们得出了三种金属的活动性顺序。

(评价与反思)实验结束后,同学们对实验过程进行了如下反思:

(1)影响金属与酸反应速率快慢的因素,除了相互反应的金属和酸的性质外,还有 ____________ (任写一种)。

(2)探究金属活动性顺序时,除了上述实验中已经用到的两种方法外,还可以根据 ____________ 进行判断(任写一种)。

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