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    写化学方程式：实验室制取二氧化碳
     
    ，将铁丝放入稀盐酸中
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．
    解答：解：实验室制取CO2的反应原理是大理石（或石灰石）与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    铁丝放入稀盐酸中，反应的化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
    故答案为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求填空
    物质名称二氧化硫
     
             		高锰酸钾
     

    2个氧原子
    化学符号
     
    		MnO2
     
    		     KClO3
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将下列短文中有颜色部分文字，用恰当的化学用语（即化学符号）填写在横线上．
    我是来自灵岩风景区小溪中的水，伴我一起旅行的有
    氧分子
     
     
    ．我家住在石灰岩环境，于是成了硬水，含有较多的
    钙离子
     
     
    和镁离子，我受热会产生水垢破坏锅炉．水垢的主要成分是氢氧化镁和
    碳酸钙
     
     
    ；
    氢氧化镁中镁元素显+2价
     
     
    ，该物质受热能生成两种常见氧化物，涉及
    化学方程式
     
    为
     
    ．在汽车的排气管上装一个“催化转化器”．其作用是使CO和NO反应，生成空气中常见的两种气体．写出该反应的
    化学方程式
     
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用如图所示的简易净水装置表示．
    （1）其中所用的石子、细沙等的作用是
     
    ，
    （2）起吸附作用的是
     
    ．
    （3）自来水用此净水器净化，实验后得到的烧杯中的水是
     
    ．（填纯净物或混合物）
    （4）鉴别软水和硬水的方法是使用
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列化学反应的文字表达式或符号表达式
    （1）硫在空气中燃烧：
     

    （2）铁在氧气中燃烧：
     

    （3）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧
     

    （4）电解水：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学反应都能产生二氧化碳气体：
    ①C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2
    ②CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ③2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    ④CO+CuO
     高温 
    .
     
    Cu+CO2
    以上化学反应最适宜于实验室制取二氧化碳气体的反应是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质由离子构成的是（　　）
    A、铜B、氯化钠
    C、二氧化碳D、金刚石

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明学习化学后对爸爸说：家里要是不安抽油烟机家具就会沾满油渍．他的科学依据是（　　）
    A、分子很小
    B、分子之间有间隔
    C、分子是不断运动的
    D、分子可以再分成原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图示实验操作中，错误的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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