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    1．物质结构决定物质性质，下列关于物质结构和性质的说法不正确的是（　　）
    A．CO和CO2的性质不同，是由于构成它们的分子不同
    B．氧气和臭氧的性质不同，是由于构成他们分子间的间隙不同
    C．金属镁和钠的性质不同，是由于镁和钠的原子结构不同
    D．铁离子和亚铁离子的性质不同，是由于他们的离子结构不同

    分析 A、根据一氧化碳和二氧化碳的分子构成差异解答；
    B、根据氧气是由氧分子构成，而臭氧是由臭氧分子构成进行解答；
    C、根据钠和镁的构成解答；
    D、根据铁离子和亚铁离子的构成解答．

    解答 解：A、CO好CO2的性质不同，是由于CO2与CO的分子构成不同，一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，正确；
    B、氧气由氧分子构成，臭氧由臭氧分子构成，金属钠和镁的性质不同，分子构成不同，导致其性质不同，故错误；
    C、金属镁和钠的性质不同的，是由于钠和镁的原子结构不同，正确；
    D、铁离子和亚铁离子的性质不同，是由于他们的离子结构不同，最外层电子数不同，正确；
    故选：B．

    点评 本题考查的是物质性质的决定因素，可以依据物质的组成、分子构成进行解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．向右图试管里的水中加入下述某种物质后，原来U型管内在同一水平上的红墨水，右边液面降低了些，左边液面上升了些，则加入的物质是（　　）
    A．氢氧化钠B．硝酸铵C．活性炭D．生石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列说法正确的是（　　）
    A．煤气泄漏，用明火查看B．金属回收，可节能防污
    C．油锅着火，可加水浇灭D．明矾净水，能杀菌消毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列关于一定的叙述正确的是（　　）
    A．构成物质的分子、原子等微粒一定在不停地运动
    B．含有氧元素的化合物一定是氧化物
    C．催化剂一定加快化学反应的速率
    D．铁制品与氧气或水接触一定会生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．Fe2O3、ZnO、CuO的固体混合粉末6.42克，在加热条件下用足量CO还原，得到金属混合物4.82克，将生成的
    CO2气体用足量的澄清石灰水吸收后，产生X克白色沉淀，则X的数值为（　　）
    A．12B．11C．10D．9

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列“家庭小实验”不能成功的是（　　）
    A．用铅笔芯和导线连接在一起做导电实验
    B．在蜡烛火焰上方放个冷碟，碟上出现黑色粉末，证明蜡烛中含有碳元素
    C．将蔗糖放在冷水与热水中溶解证明分子运动速度与温度的关系
    D．用矿泉水和干燥木炭验证木炭的吸附性

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．用化学方程式描述下列事实：
    （1）高温条件下，一氧化碳能把铁从磁铁矿石（主要成分为Fe3O4）中还原出来，同时生成二氧化碳．反应的化学方程式是Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2；
    （2）实验室用高锰酸钾加热制取氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）氢氧化钙、黏土和沙子掺水混合而成的建筑材料俗称“三合土”，在空气中会生成碳酸钙而变得坚硬，反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、净化和收集实验的部分仪器．试根据题目要求，回答下列问题：（设过程中所有发生的反应都恰好完全进行）

    （1）用石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体．某同学设计的仪器连接顺序为：A→C→D→F．
    ①A装置加入药品之前检验其气密性的具体操作方法是用弹簧夹夹住右边导管，向分液漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好（合理均可）．
    ②仪器A中发生的化学反应方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    ③上述方案是否合理？请简述理由．不合理，因为D排在C后，收集到的CO2气体中混有水蒸气（合理答案均可）．
    ④检验集气瓶中是不是CO2气体的方法向集气瓶内加入澄清的石灰水，振荡，若澄清的石灰水变浑浊，就证明该气体是二氧化碳．
    ⑤同学甲为验证制取CO2后剩余溶液中是否含有盐酸（杂质不溶于水且不参加反应，且CaCl2溶液呈中性），设计实验方案如下：取样于试管中，滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解，则含有盐酸．你是否同意该方案？简述理由．不同意，反应后生成的氯化钙也能与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀．
    （2）欲用纯净的一氧化碳气体，测定某不纯氧化铁样品的纯度（杂质不反应），并验证反应后气体生成物的性质．某同学所选仪器的连接顺序为：一氧化碳→B→E．
    ①仪器B中发生反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    ②仪器E中看到的实验明显现象是澄清的石灰水变浑浊．
    ③从环境保护的角度考虑，该套实验装置存在的不足，请提出你的合理建议没有尾气处理装置；点燃尾气或在装置末端系一只气球．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    11．下列用字母表示的物质是由H、C、O、Ca、Cl、Cu中的几种元素组成，他们是初中化学常见的物质．题中“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去其中Y是大理石的主要成分，N和F是常见的非金属单质，M和F是黑色粉末，化合物A、B、D、E均为常见的氧化物．已知圈Ⅰ中的转化均是分解反应，圈Ⅱ中的转化均是化合反应．

    （1）A的化学式为H2O2；E的化学式为CO；Y的化学式为CaCO3．
    （2）请写出B→N反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
    （3）请写出F和M反应的化学方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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