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14.2013年4月20日,四川雅安芦山发生了7.0级的大地震.地震灾害过程中发生的下列变化与其他三项不同的是(  )
A.山体滑坡B.房屋倒塌C.铁轨扭曲D.仓库爆炸

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、山体滑坡过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
B、房屋倒塌过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
C、铁轨扭曲过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
D、仓库爆炸过程中有新物质生成,属于化学变化.
故选D.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.下列A~F是初中化学中的六个实验装置,请按要求完成:

(1)A实验中电源正极产生的气体是氧气(O2);
(2)C实验中烧杯③的作用是作对比或对比实验或控制变量法;
(3)D实验的过程中,下列操作步骤不妥的是③:
①实验前只夹紧了止水夹 ②点燃足量的红磷立即伸入集气瓶中③燃烧停止后立即打开止水夹;
(4)若用E装置除去O2中的水蒸气,该液体试剂是浓硫酸;
(5)F实验中,先滴加氢氧化钠溶液,再加入盐酸溶液,气球的变化情况是先变大再变小,写出导致气球变化的化学方程式是:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(6)上述实验中,不能达到实验目的是B(填字母序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.在有关实验中取用下列药品的用量都未说明,其中取用正确的是(  )
A.液体一般为1-2滴B.固体一般为1-2 g
C.固体只需盖满试管底部D.液体一般不超过其容积的$\frac{1}{3}$

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.请你参与下列探究.

【问题情景】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时,有较多的气泡放出.这一现象激发起同学们的探究欲望,生成的是什么气体呢?
【提出猜想】从物质组成元素的角度分析,放出的气体可能是SO2、O2、H2
【查阅资料】SO2易溶于水,它能与NaOH溶液反应,生成Na2SO3
【方案设计】依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:
(1)甲同学认为是O2,则检验方法是用带火星的木条试验,看木条是否复燃.
(2)乙同学认为是SO2,则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的质量.写出SO2与NaOH反应的化学方程式:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.
(3)实验小组同学合作设计了如图1组合实验方案,排除和验证猜想的气体.如果放出的是O2和H2的混合物,你认为方案中的安全隐患是实验时在B处易发生爆炸事故.
丙同学认为:为确保安全,实验前应先进行验纯操作.
【实验探究】经丙同学确认安全后,小组同学首先对装置A进行称量,再将收集到的气体从a通入,过一会儿点燃B处酒精灯;一段时间后,发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色;停止通气,再次称量装置A,发现质量不变.
【结论】(1)铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是H2
(2)写出该气体与CuO反应的化学方程式:H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
【思维拓展】
(1)由上述实验可以推出,硫酸铜溶液显酸(选填“酸”或“碱”)性.
(2)不通过称量,如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应呢?有一同学设计了如图2所示的装置进行实验,发现试管内液面上升,就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论.其他同学认为这一方案不严谨,理由是SO2易溶于水,也能使液面上升.要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的实验是将NaOH溶液换成水做对比实验.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.(1)有浓盐酸、氢氧化钠、石灰水三种物质的溶液长期存放在空气中,溶液质量因发生化学变化而减小的物质是石灰水,因发生化学变化溶液质量增大的物质是氢氧化钠.
(2)如图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“碱的化学性质”的探究实验.
①使用白色点滴板进行实验的优点是节约药品(可减少对环境的污染;可同时完成多个实验;便于观察实验现象等合理答案均可)(答一点);
②氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞试液变红,是因为在不同碱的溶液中都含有相同的氢氧根 离子.
(3)硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料.它们既有相似之处,又有不同之处.
①它们水溶液的PH都小于7(填“大于”、“小于”或“等于”).
②它们都能除铁锈,写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O
③它们都能与碱反应生成盐和水,该类反应叫复分解反应.
④打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白雾的是浓盐酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.为了增强市民的环保意识,变废为宝,去年年底我市在全区率先实行垃圾分类回收.市区街道的垃圾箱中,绿色箱用来装可回收再利用垃圾,黄色箱用来装不可回收垃圾.以下物质能扔进绿色垃圾箱的是(  )
①废旧报纸    ②废铜丝   ③一次性塑料饭盒     ④口香糖    ⑤果皮   ⑥空矿泉水瓶     ⑦废铁锅.
A.①③⑤⑦B.③④⑤⑥C.①②⑤⑦D.①②⑥⑦

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.化妆品中含有一种能起到保湿作用的物质丙三醇(俗名:甘油,化学式:C3H8O3).下列关于甘油的说法正确的是(  )
A.甘油由碳、氢、氧原子构成
B.甘油的相对分子质量为92g
C.甘油中碳、氢、氧元素的质量比为3:8:3
D.甘油属于有机物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl和物质M(不含结晶水)的溶解度曲线如图1所示,请根据图象和有关信息回答下列问题:

(1)t2℃时,NaNO2、NaCl和M的溶解度由大到小的顺序是NaNO2>NaCl>M.
(2)如图2所示,当往试管中加入5mL稀盐酸时,试管内立刻产生大量气泡,同时放热使烧杯中饱和溶液变浑浊(不考虑水分蒸发).请判断:该饱和溶液中的溶质是NaNO2、NaCl和M中的M.
(3)分别将NaNO2、NaCl和M的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是NaNO2>NaCl>M.
(4)NaNO2有毒,其外观和咸味与食盐很相似,因此要防止因误食NaNO2而发生中毒事故.为了区别NaNO2、NaCl固体,某化学兴趣小组设计了如下鉴别实验方案:
20℃时分别取NaNO2、NaCl各5.0g于两只小烧杯中,分别加入10mL水(水的密度近似看作1g/cm3),用玻璃棒充分搅拌后观察.你认为此方案是否可行可行(填“可行”或“不可行”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.关于SO2、CO2、MnO2三种物质,下列说法错误的是(  )
A.都含有氧元素B.都含有氧分子C.都是化合物D.都是氧化物

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