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下列关于二氧化碳的自述中,你认为不符合客观事实的是(  )
A、我能在灭火中大显身手
B、我能与血红蛋白结合而使人中毒
C、我能帮助绿色植物光合作用
D、我承认“温室效应”主要是我惹的祸
考点:二氧化碳的用途,二氧化碳的化学性质,二氧化碳对环境的影响
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:二氧化碳的用途有:①二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧,因此二氧化碳能够灭火;②二氧化碳可以做化工原料,如制汽水等;③二氧化碳的固体干冰,可以进行人工降雨,也可以做制冷剂;④二氧化碳促进绿色植物的光合作用,因此可以做气体肥料.二氧化碳过多会造成温室效应.一氧化碳能与血红蛋白结合而使人中毒,不是二氧化碳.
解答:解:A、我能在灭火中大显身手是正确的,因为二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧,因此二氧化碳能够灭火,正确但不符合题意,故选项错误;
B、一氧化碳能与血红蛋白结合而使人中毒,不是二氧化碳,故选项正确;
C、二氧化碳促进绿色植物的光合作用,因此可以做气体肥料,正确但不符合题意,故选项错误;
D、二氧化碳过多会造成温室效应,正确但不符合题意,故选项错误;
故选B
点评:本考点考查了二氧化碳的用途、一氧化碳的毒性等,二氧化碳与人类生活密切相关,在自然界中实现了碳循环.也充分体现了性质决定用途,用途又反映性质的理念.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学将氯酸钾和二氧化锰的混合物共4.2克,加热充分反应后,冷却,称量剩余固体的质量为3.24克,问:(2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑)
(1)该同学制得氧气多少克?
(2)原混合物中,氯酸钾和二氧化锰各多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

家庭调味用的“食醋”中含有醋酸(化学式:CH3COOH),下列说法正确的是(  )
A、“食醋”属于化合物
B、醋酸中含有4个氧原子
C、醋酸由四种元素组成
D、醋酸中碳元素的质量分数为40%

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科目:初中化学 来源: 题型:

图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图.

①甲图中,t2℃时,A、B、C三种物质中溶解度最大的是
 
.P点表示
 

②将t2℃的A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时,三种物质的溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是
 

③如乙图所示,20℃时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小块生石灰,再加入5mL水,几分钟后烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C三种固体物质中的
 
(填写物质编号),试管内发生的化学反应方程式为
 

④t2℃时,B物质的溶解度为40g/100g水,在150g水中投入
 
g的B物质,溶液将达到饱和.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列祥光说法用分子的知识解释不正确的是(  )
选项相关说法解释
A冰水混合物属于纯净物冰、水由同种分子构成
B一氧化碳有毒而二氧化碳无毒两种物质的分子构成不同
C温度计中的水银(汞)热胀冷缩原子的大小发生改变
A、AB、BC、C

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科目:初中化学 来源: 题型:

请利用分子的特性解释下列现象
(1)变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来
 

(2)超市水果区老远就能闻到榴莲的臭味
 

(3)水通电可分解生成氢气和氧气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

伦敦奥运会闭幕式时,主火炬熄火过程采用遥控电动调节阀技术,等比例调节燃气流量,使火焰逐渐匀速降低直至全部熄灭.这一熄火过程所依据的灭火原理是(  )
A、使燃烧物与氧气隔绝
B、降低燃烧物的着火点
C、撤离可燃物
D、降低燃烧物的温度

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科目:初中化学 来源: 题型:

对前面的现象作出的微观解释,其中错误的是(  )
A、用水银温度计测量体温---------温度升高,原子间隔变大
B、“酒香不怕巷子深”---------分子在不断的运动
C、空气可以不断被压缩到自行车轮胎中---------分子变小
D、一个水分子质量为2.9889×10-26kg---------分子质量很小

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,如图是过氧化氢溶液标签的部分文字说明.请回答 下列问题:
(1)根据上述内容可知过氧化氢溶液的物理性质为
 

(2)过氧化氢遇光、热易分解产生一种常见的气体和常见的液体,该反应的符号表达式为
 

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