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根据下图所示二氧化碳和氧气的性质实验,请回答以下问题.
(1)A装置进行实验后,迅速盖上瓶盖振荡,观察到
软塑料瓶变瘪
软塑料瓶变瘪
现象.利用二氧化碳的这一性质,可以用于
B
B
(填字母)
A.灭火    B.生产饮料    C.光合作用    D.气体肥料
(2)通过B装置进行实验的现象,证明该集气瓶中的气体是
氧气
氧气

(3)C装置中发生反应的文字表达式为
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
分析:(1)二氧化碳溶于水,导致瓶子内部压强减小,在大气压的作用下塑料瓶变瘪了.
(2)根据二氧化碳和氧气的性质不同即可,氧气支持燃烧,而二氧化碳不支持燃烧.
(3)红磷燃烧生成五氧化二磷结合文字表达式的书写分析.
解答:解:(1)向软塑料瓶中加入水,二氧化碳溶于水而使瓶内的压强变小,小于外界大气压而把瓶子压瘪,利用这一性质可以制作饮料,故答案为:软塑料瓶变瘪;B;
(2)从图中可以看出是把带火星的木条放入集气瓶中,而木条复燃,根据所学知识可以判断该气体是氧气,故答案为:氧气;
(3)红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式是磷+氧气
点燃
五氧化二磷,故答案为:磷+氧气
点燃
五氧化二磷.
点评:熟练的掌握二氧化碳的性质及应用,知道物质的性质决定物质的用途;熟练掌握氧气的检验方法:根据氧气支持燃烧的性质,用带火星的木条检验.
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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下图所示二氧化碳和氧气的性质实验,我能回答以下问题.精英家教网
(1)向A装置塑料瓶中加入约1/3体积水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是
 
;然后打开瓶盖,向液体中滴入紫色石蕊试液,观察到的现象是
 

(2)根据B装置进行实验时的现象,可以证明集气瓶中的气体是
 

(3)将点燃的硫伸入C装置中,观察到的现象是
 
,反应的化学方程式为
 

(4)根据D装置中的现象:说明二氧化碳即不能燃烧,
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下图所示二氧化碳和氧气的性质实验,请回答以下问题.
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(1)A、C装置中发生反应化学方程式为
 
 

(2)如何证明B集气瓶中的气体是二氧化碳还是氧气:
 

(3)A装置进行实验后,迅速盖上瓶盖振荡,观察到
 
现象,利用二氧化碳的这一性质,可以用
 
.(填选项字母)
A.灭火           B.生产饮料        C.光合作用      D.气体肥料.

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科目:初中化学 来源: 题型:

21、根据下图所示二氧化碳和氧气的性质实验,请回答以下问题.

(1)图一装置进行实验后,迅速盖上瓶盖振荡,观察到
软塑料瓶变瘪
现象.利用二氧化碳的这一性质,可以用
B
.(填字母).
A、灭火         B、生产饮料        C、光合作用        D、气体肥料
(2)通过图二装置进行实验的现象,证明该集气瓶中的气体是
氧气

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年广东省揭阳市揭东县贤兴中学九年级(上)第四次段考化学试卷(解析版) 题型:填空题

根据下图所示二氧化碳和氧气的性质实验,我能回答以下问题.
(1)向A装置塑料瓶中加入约1/3体积水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是    ;然后打开瓶盖,向液体中滴入紫色石蕊试液,观察到的现象是   
(2)根据B装置进行实验时的现象,可以证明集气瓶中的气体是   
(3)将点燃的硫伸入C装置中,观察到的现象是    ,反应的化学方程式为   
(4)根据D装置中的现象:说明二氧化碳即不能燃烧,   

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