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    我们已知的实验室制取气体的发生装置如图1和收集装置如图2：

    （1）小明同学用双氧水和二氧化锰混合来制取氧气，他应写出的符号表达式为
    H2O2
    MnO2
    H2O+O2
    H2O2
    MnO2
    H2O+O2
    ，在这个反应中二氧化锰是
    催化剂
    催化剂
    ，选择的发生装置是
    A2
    A2
    、
    A3
    A3

    （填序号），能用B2收集的原因是
    密度比空气大
    密度比空气大
    ．
    （2）氨气是一种无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体．小玲用加热氯化铵和碱石灰（均为固体）的方法制取氨气，小玲应选择的发生装置是
    A1
    A1
    和收集装置是
    B3或F
    B3或F
    ，（填序号）．若用图F装置收集氨气，氨气应从
    b
    b
    端进入（选填“a”或“b”，下同）．若用图F装置收集氧气，氧气应从
    a
    a
     端进入．现小丁同学想收集一定体积的氧气，她将F装置装满水后气体应从
    b
    b
    端进入；另外还需要增加什么仪器
    量筒
    量筒
    ．
    （3）在没有现成的二氧化碳气体发生器情况下，请你选用如图3中部分仪器装配成一个能控制反应的发生和停止的二氧化碳气体发生装置，应选用合理的仪器是
    ACDE（或者CDE）
    ACDE（或者CDE）
    ．
    分析：（1）根据双氧水在二氧化锰的作用下产生水和氧气写出反应的符号表达式；根据反应物的状态和反应条件选择发生装置；根据收集装置的适用范围回答；
    （2）根据反应物的状态和反应条件选择发生装置；根据气体的密度和溶解性选择收集方法；根据气体的密度和溶解性选择进气口，量筒可以量取体积；
    （3）根据制取二氧化碳的反应物的状态和反应条件及实验的要求选择需要的仪器．
    解答：解：（1）双氧水在二氧化锰的作用下产生水和氧气，反应的符号表达式为：H2O2
    MnO2
     H2O+O2；其中二氧化锰作为催化剂，改变了过氧化氢的分解速率；反应物的状态和反应条件是固体和在常温下的反应，因此发生装置可以是A2（或A3）；该收集方法是向上排空气法，适合密度比空气大的气体的收集；
    （2）用加热氯化铵和碱石灰（均为固体）的方法制取氨气，因此发生装置时固体加热型的A1；因为氨气是极易溶于水，密度比空气小的气体，因此可以采用向下排空气法收集，因此可以选择B3（或者F）；若用图F装置收集氨气，因为氨气的密度比空气小，因此氨气应从短管进入；若用图F装置收集氧气，因为氧气的密度比空气大，因此氧气应从长管进入；用F装置通过排水法收集氧气，则氧气应该从短管进入，用量筒盛接水，排出水的体积就是氧气的体积；
    （3）制取二氧化碳用石灰石和稀盐酸反应，因此反应物的状态和反应条件属于固体和液体在常温下的发生装置，且要求能控制反应的发生和停止，因此可以选择ACDE（或者CDE），利用活塞的开关可以控制固体和液体的接触或分离，从而控制反应的发生和停止．
    故答案为：（1）H2O2
    MnO2
     H2O+O2；催化剂；A2（或A3）；密度比空气大；
    （2）A1；B3（或者F）；b；a；b；量筒；
    （3）ACDE（或者CDE）．
    点评：此题重在考查同学们对常用化学仪器的了解和识记情况，掌握氧气和二氧化碳的制取思路，学会选择仪器和设计实验．实验室制取气体时的发生装置主要分为：固体与液体常温下反应类与固体加热下反应类两种；收集气体则根据气体的密度和溶解性可采取向上或向下排气法收集、排水法收集三种．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过一年的化学学习，我们已经掌握了实验室制取气体的有关规律．请结合下图回答：
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    （1）实验室若用A装置作为制取O2的发生装置，则反应的化学方程式为
     
    ，该反应是
     
    反应；若用双氧水和二氧化锰反应制取氧气，应选择的发生装置为
     
    ，写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （2）已知甲烷密度比空气小，极难溶于水．实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷．请问：实验室制取甲烷的装置组合是
     
    和
     
    ．
    （3）用B装置通过复分解反应制取某种常见气体，应选用的液体药品是
     
    ；检验该气体是否收集满的方法是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年江苏省初三下学期开学考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    在初中的学习中我们掌握了氧气、二氧化碳的实验室制取方法。某校化学兴趣小组的同学，按规范的操作要求，运用合理的装置在实验室制取了这些气体。下图是他们实验中用过的仪器。请回答下列问题：

    （1）写出图中下列仪器的名称：②_____???? _?? 。

    （2）小明同学在制取气体时使用的仪器是①③④⑤⑦⑩，他制取的气体的反应化学方程式为??????????????? ；检查制取该气体发生装置的气密性的方法是???? ? ????? ????????????? ? 。

    检验该气体的方法是????????????????????????? ????????? ?????????? ? ???? 。若该实验中出现试管破裂的现象，其原因可能是?????????????????????????????????????? （答一条即可）。

    （3）小芳同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了仪器②⑥，那么她还需使用上图仪器中的_______________(填序号)。检验该气体集满的方法和现象是???????????? ????????????????? ???????? 。向仪器②中放块状固体药品的方法是?????????????????????????????????????????????????? 。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    通过一年的化学学习，我们已经掌握了实验室制取气体的有关规律．请结合下图回答：

    （1）实验室若用A装置作为制取O2的发生装置，则反应的化学方程式为______，该反应是______反应；若用双氧水和二氧化锰反应制取氧气，应选择的发生装置为______，写出该反应的化学方程式______．
    （2）已知甲烷密度比空气小，极难溶于水．实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷．请问：实验室制取甲烷的装置组合是______和______．
    （3）用B装置通过复分解反应制取某种常见气体，应选用的液体药品是______；检验该气体是否收集满的方法是：______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们已知的实验室制取气体的发生装置和收集装置有如下一些：

    ⑴气体发生装置

     


             A1                       A2                     A3

    ⑵气体的收集装置

     


            B1                B2                B3

    （1）小明同学用双氧水和二氧化锰混合来制取氧气，他应写出的符号表达式为_____________，在这个反应中二氧化锰是           ，选择的发生装置是          、         

    (填序号)，能用B2收集的原因是                           。

    （2）氨气是一种无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体。小玲用加热氯化铵和碱石灰(均为固体)的方法制取氨气，小玲应选择的发生装置是      和收集装置是      ,(填序号)。若用图F装置收集氨气，氨气应从        端进入(选填“a”或“b”，下同)。若用图F装置收集氧气，氧气应从        端进入。现小丁同学想收集一定体积的氧气，她将F装置装满水后气体应从        端进入；另外还需要增加什么仪器          。

     ⑶、在没有现成的二氧化碳气体发生器情况下，请你选用下图中部分仪器装配成一个能控制反应的发生和停止的二氧化碳气体发生装置，应选用合理的仪器是          。

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