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3.氢氧化钾是我国古代纺织业常用的洗涤剂,古代的先辈们将贝壳(主要成分是碳酸钙)煅烧后的固体(主要成分是氧化钙)与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中相互作用,就得到了氢氧化钾.请按要求用化学方程式表示上述过程.
(1)分解反应:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(2)复分解反应:K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOH.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.

解答 解:(1)贝壳(主要成分是碳酸钙)高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,属于分解反应,反应的化学方程式为:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(2)氧化钙与水反应生成氢氧化钙,碳酸钾与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾,属于复分解反应,该反应的化学方程式为:K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOH.
故答案为:(1)CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;(2)K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOH.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.硅是信息技术的关键材料,高温下氢气与四氯化硅(SiCl4)反应可制得 高纯度的硅,该反应的化学反应方程式为:2H2+SiCl4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+4X,下列说法正确的是(  )
A.推出 X 是氯化氢气体,它溶于水可制成盐酸
B.该反应可以在有氧气或水蒸气存在的条件下进行
C.四氯化硅是由一个硅原子和四个氯原子构成
D.该生产过程中的氢气可用碳单质代替

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.某化学兴趣小组的同学对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行探究.
【提出问题】剩余固体成分是什么?
【猜想与假设】剩余固体成分为:
A、全部是碳酸钙    B、既有碳酸钙,也有氧化钙   C、全部是氧化钙
【设计并完成实验】
实验操作实验现象实验结论
(1)取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液溶液变红说明固体成分中一定含有
氧化钙
(2)再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸有气泡生成说明固体成分中一定含有
碳酸钙
【实验结论】该化学兴趣小组的同学得出的结论:
剩余固体成分与猜想与假设中的B(填“A”或“B”或“C”)相符合.
【交流与反思】实验操作产生的气体是二氧化碳,剩余固体的成分若与C相符,则两步操作的实验现象与(2)(填“(1)”或“(2)”或“(1)(2)”)不同.写出操作(1)中发生反应的化学方程式CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

11.今有一混合物的水溶液,只可能含有以下离子中的若干种:Na+、NH4+、Ba2+、Cl-、CO32-、SO42-.现取两份200mL溶液进行如下实验:①第一份加足量NaOH溶液,加热,收集到气体0.17g;②第二份加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀2.33g,经足量盐酸洗涤、干燥后,沉淀质量不变.根据上述实验,以下推测正确的是(  )
A.一定不存在Ba2+B.无法确定CO32-是否存在
C.Na+一定存在D.一定不存在Cl-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.已知某无色溶液里含有盐酸,则该溶液中还可能有的物质是CaCl2(填化学式).
A.氯化钙  B.硝酸银  C.碳酸钠  D.氢氧化铜
上述物质不能存在于该无色溶液中的原因是(写出化学方程式)
(1)AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
(2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ (写出两个就可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列不属于化学研究范畴的是(  )
A.
研究物体运动形式
B.
制作丰富的食品
C.
研制新的药物
D.
合成新物质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列关于实验现象的描述正确的是(  )
A.氢气在空气里燃烧时放出热量,产生淡蓝色火焰
B.红磷燃烧发光并产生白色烟雾
C.铁在空气里燃烧剧烈,火星四射,放出大量热,生成黑色固体
D.木炭在氧气里燃烧比在空气里更旺,发白光,放出热量,生成二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.甲烷和水反应可以制水煤报忧(混合气体),其反应的微观示意图如图所示:根据微观示意图得出的结论中,正确的是(  )
A.反应前后各元素的化合价均不变
B.水煤气的成分是一氧化碳和氧气
C.该反应中含氢元素的化合物有3种
D.该反应的化学方程式中一氧化碳和氢气的化学计量数之比为1:3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某老师在《燃烧的条件》教学中,改进了教材中的实验,如图所示,在铜片上罩了仪器a,请回答:
(1)罩上仪器a的作用是防止五氧化二磷逸散到空气中,污染空气
(2)对照①和②,能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是与氧气接触.
(4)课后,小明总结得知:其灭火原理是隔绝氧气(任写一条即可).

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