九年级某化学小组同学,依据课本实验对化学反应前后质量变化进行探究。
【实验装置设计】甲、乙小组同学分别设计如下装置:
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你认为两个小组的设计中能够用来验证质量守恒定律的是 (填“甲”或“乙”);
【讨论与探究】
(1)甲小组红磷燃烧时,在锥形瓶底部铺一层细沙,其目的是 ;
该实验整个过程中可观察到的现象是 。
(2)对于不能验证质量守恒定律的装置,如果让你进行探究活动。装置不变,你选用什么药品?
,药品不变,你会将装置怎样改动? 。
【讨论与交流】通过对甲、乙小组实验的探究,你得到的启示是:有气体参加或生成的反应,应该在
进行实验。
科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象描述不正确的是( )
| A. | 电解水时正极产生的气体的体积比负极产生的气体体积多 |
| B. | 硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰 |
| C. | 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
| D. | 铜绿受热分解,固体由绿色变为黑色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
按要求从氧化钙、氧气、氢气、硝酸钾、甲烷、氢氧化钙中选择合适的物质,将其化学式填写在下列横线上.
(1)被称作“清洁能源”的气体单质 ______ ;(2)常用作干燥剂的一种氧化物 ______ ;
(3)可用于改良酸性土壤的碱 ______ ; (4)可用作化肥的一种盐 ____ __ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
每年的6月26日为世界禁毒日,罂栗碱也是一种常见的毒品,其化学式为C19H21O4N
下列关于罂粟碱的叙述正确的是( )
A.罂栗碱是由碳、氢、氧、氮四个元素组成的化合物
B.罂栗碱是由19个碳原子、21个氢原子、4个氧原子和1个氮原子构成的纯净物
C.罂栗碱中碳、氧两种元素的质量比为19:4
D.罂栗碱分子显电中性
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列除去杂质的方法中,正确的是( )
物质 | 杂质 | 除杂质的方法 | |
A | CuO | Cu | 加入过量的稀盐酸,过滤 |
B | FeCl3溶液 | CuCl2溶液 | 加入过量的铁粉,过滤 |
C | CO2气体 | HCl气体 | 通过盛氢氧化钠溶液的洗气瓶 |
D | KOH溶液 | K2CO3溶液 | 加入适量的氢氧化钡溶液,过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
图中A、B、C、D分别表示四种物质,其中A为蓝色沉淀的碱, B为胃酸的主要成分,C是地壳中含量第二多的金属,D为配制波尔多液的蓝色溶液。请利用初中化学知识回答下列问题:
(1)请在圆中写出四种物质(或溶质)的化学式,并将能发生化学反应的物质用短线“—”相连接;(2分)
(2)写出有颜色改变的置换反应的现象 、 ;(2分)
(3)写出发生复分解反应的化学方程式 (1分)
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科目:初中化学 来源: 题型:
A~G是初中所学的常见物质,其转化关
系如右图所示(部分反应物和生成物、反应条
件已略去),A、B常温下为无色气体且组成元
素相同,C是大理石的主要成分,D为红色固
体,E为黑色金属单质。请回答下列问题:
(1)B的化学式为_______;
(2)反应②的基本反应类型是___ _反应;
(3)写出反应①的化学方程式:_____________ ____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
有关物质的转化关系如右图所示:其中X、Y为两种气态单质,
Z为常见金属单质;A为最简单的
有机化合物,为天然气的主要成分。
B、C、D为氧化物、M是一种有毒的
气体。
回答下列问题:
(1)写出下列物质化学式
C: D: Y:
(2)反应①、② 、③、④中属于化合反应的为 (填序号,下同),
属于置换反应的为 ;
(3)写出反应①的化学方程式 ;
(4)若图中的浅绿色溶液能与硝酸钡生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,
则反应④的化学方程式 。
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