类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。下列类推结论错误的是：( )
①CO能与Fe2O3反应生成Fe，CO也能与CuO反应生成Cu
②NaOH溶液能使无色酚酞试液变红色，Cu(OH)2也能使无色酚酞试液变红色
③有机化合物含碳元素，则含碳元索的化合物一定是有机化合物
④中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应
⑤碱的溶液呈碱性，则呈碱性的溶液一定是碱的溶液
A. ②③⑤ B. ①②⑤ C. ① ⑤ D. ③④⑤
A 【解析】①CO具有还原性，能与金属氧化物反应，正确；②碱溶液能使酚酞溶液变红，故NaOH溶液能使无色酚酞试液变红色，Cu(OH)2是难溶性的碱，不能使无色酚酞试液变红色，错误；③有机化合物含碳元素，含碳元索的化合物不一定是有机化合物，错误；④中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，正确；⑤碱的溶液呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱的溶液，错误。故选A。
通城学典默写能手系列答案科目：初中化学 来源：江苏省无锡市初中部2017届九年级下学期第三次模拟考试化学试卷 题型：单选题
某净水丸分内外两层，对饮用水有杀菌消毒作用。使用时直接将它投入适量水中，外层的优氯净（C3O3N3Cl2Na）先与水反应，生成的次氯酸（HClO）具有杀菌消毒作用，几分钟后内层的亚硫酸钠（Na2SO3）会将水中的余氯（HClO等）除去。下列关于该净水丸的叙述不正确的是
A. 优氯净由5种元素组成
B. Na2SO3中S元素的化合价为+4
C. 经过净水丸处理过的水为纯净物
D. 除去余氯的反应之一是：Na2SO3+ HClO＝Na2SO4+ HCl，该反应不属于复分解反应
C 【解析】试题分析：A选项是正确的叙述，因为该物质的化学式中体现出来；B选项根据化合价的代数和为零的原则计算可知，是正确的叙述；C选项是错误的叙述，处理后的水中还含有可溶性的物质；D选项是正确的叙述，因为有化合价的改变，属于氧化还原反应；故答案选择C查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省盐城市建湖县2018届九年级一模考试化学试卷 题型：综合题
生活处处有化学。
(1)空气中能供给呼吸的气体是（___）（填字母序号）
A.氮气B．氧气C.稀有气体D．二氧化碳
(2）河水属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
(3）生活中下列物品的主要材料，属于合成材料的是（___）（填字母序号）
A．铁锅B．塑料桶C．纯羊毛衣
(4)蛋白质、油脂和葡萄糖中，属于高分子化合物的是________
(5)将镁铝合金与铝片相互刻画，在铝片表面留下明显划痕，说明镁铝合金的硬度_______铝的硬度（填“大于”或“小于”）。
(6)下列方法不能防止钢铁腐蚀的是（___）（填字母序号）
A．表面镀铬B．表面涂油漆C．部分浸入食盐水
B B 蛋白质 大于 C 【解析】(1)空气中能供给呼吸的气体是氧气；(2）河水中含有泥沙等杂质，属于混合物；(3）生活中下列物品的主要材料，属于合成材料的是：A、铁锅属于金属材料，错误；B、塑料桶属于有机合成材料，正确；C、纯羊毛衣属于天然有机化合物，错误；(4)蛋白质、油脂和葡萄糖中，属于高分子化合物的是蛋白质；(5)将镁铝合金与铝片相互刻画，在铝片表面留下明显划痕，说明镁铝合金的硬度大...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：吉林省长春市名校调研2018届九年级第一次模拟测试化学试卷 题型：实验题
下列实验装置常用于实验室制取气体，根据给出的装置回答下列问题：
(1)指出编号仪器名称：①________；
(2)实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为___________________。
(3)制取二氧化碳选择B装置，该装置的突出优点是_____________________。
(4)制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使用G、H装置将以上杂质气体除去并用F装置收集，则装置正确的连接顺序是：混合气体→________________(用端口字母表示)。
长颈漏斗 2KC1032KCl+302↑ 可以控制反应随时发生或停止 efcdba 【解析】(1)根据常见仪器解答；(2)根据A装置试管口没有棉花，适合氯酸钾在加入二氧化锰并加热的条件下分解生成氯化钾和氧气解答；(3)根据装置的特点分析装置的优点；(4)根据先除杂、后干燥、再收集的顺序分析解答。(1)编号仪器的名称为①长颈漏斗；(2)A装置试管口没有棉花，适合氯酸钾在加入二氧化锰并加热的条件...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：吉林省长春市名校调研2018届九年级第一次模拟测试化学试卷 题型：简答题
利用下图装置，验证CO2的性质。回答下列问题:
(1)甲中的现象是_____________。
(2)随着反应的进行，乙中溶液质量会_____________(填“增大”“减小”或“不变”)。
(3)丙中蜡烛由下而上依次熄灭，此现象证明二氧化碳可用来灭火，利用二氧化碳灭火的主要原理是_________________________。
浸有紫色石蕊溶液的纸花变红 减小 隔绝氧气 【解析】（1）根据二氧化碳与水反应生成碳酸解答；(2)根据二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀解答；(3)根据灭火的原理分析解答。（1）二氧化碳会与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变成红色，故甲中的现象是纸花颜色由紫变红；(2)二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙，随着反应的进行，乙中溶液质量会减小；(3)丙中蜡烛由下而上依次熄灭，此现象证明...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：吉林省长春市名校调研2018届九年级第一次模拟测试化学试卷 题型：单选题
实验室配制一定溶质质量分数的稀硫酸并用其除铁锈，部分操作如图所示，其中正确的是
A. 
量取浓硫酸 B. 
稀释浓硫酸
C. 
装生锈铁钉 D. 
倾倒稀硫酸
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科目：初中化学 来源：广东省2017届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型：科学探究题
某化学兴趣小组按以下方案探究室温时硫酸铵饱和溶液的酸碱度。
【猜想与假设】溶液的pH可能为：①_________，②_________，③________。
【设计与实验】要测定该溶液的酸碱度，不能采用下列物质中的_______(填序号)来进行实验。
①紫色石蕊试液 ②无色酚酞 ③pH试纸
组内同学分别进行如下实验：
甲同学：取pH试纸放在玻璃片上，用干净玻璃棒蘸取硫酸铵溶液沾在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，测得pH＜7。
乙同学：取pH试纸放在玻璃片上，先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用干净玻璃棒蘸取沾在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，测得pH＜7。
丙同学：将pH试纸直接浸入硫酸铵溶液中，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，测得pH＜7。
【评价与反思】三位同学中，操作正确的是____同学，指出其余两位同学操作上的错误：①_____________________________，②_______________________________。造成的后果分别为:①________________________，②__________________________。
【结论与分析】该小组同学根据实验得出以下结论: ①硫酸铵溶液虽然显酸性,但硫酸铵不是酸,而是盐。②凡是盐的溶液都显酸性。
你认为上述结论错误的是第______条(填①或②)，请举一例说明该条结论不正确，例：_______。
【答案】 PH﹤7 PH=7 PH﹥7 ①② 甲 乙同学先用蒸馏水将PH试纸润湿了 丙同学将PH试纸直接浸入硫酸铵溶液中 乙同学测得的PH偏大； 丙同学会污染硫酸铵溶液 ② 碳酸钠溶液显碱性
【解析】【猜想或假设】溶液可呈现酸性碱性或者中性，故答案为：pH＜7；【设计和实验】指示剂可测量溶液的酸碱性但不能测量酸碱度，故答案为：①②；【评价与反思】正确的PH试纸的使用方法是取待测液少许涂与其上进行检验；【结论与分析】测得溶液的pH＜7，说明硫酸铵的溶液呈酸性；并不是所有的溶液都是中性的，碳酸钠的溶液就呈碱性。
【题型】科学探究题
【结束】
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某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你参与他们进行的探究活动：
【提出问题】久置氢氧化钠固体的成分是什么？
【猜想与假设】
猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：__________________。
【实验与探究】
(1)实验如下：
实验操作步骤 | 实验现象 | 结论及解释 |
步骤一：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸。 | 实验过程中始终没有气泡产生。 | 则证明猜想______成立。 |
步骤二：另取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加氯化钡溶液。 | 实验过程中产生_______。 | 则证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。此过程中发生反应的化学方程式为__________________。 |
(2)为了进一步的验证猜想结果，小明同学提出如下实验方案：继续步骤二的实验，过滤，然后向滤液中滴加无色酚酞试液，若酚酞变红，则猜想Ⅲ成立；若酚酞不变红，则猜想Ⅱ成立。
小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑，通过查阅资料知道，氯化钡溶液呈中性，不能使无色酚酞试液变红，但碳酸钠溶液呈________性(填“酸”或“碱”)，能使酚酞变红，因此他认为该方案的操作步骤中应该改进的是______________________。
(3)实验小组的同学展开讨论，又提出了一个定量实验方案，通过测定产生沉淀的质量来证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。实验如下：准确称取m克固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加足量氯化钡溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥称得沉淀的质量为n克，若猜想Ⅱ成立，则m与n的关系式为(用含m和n的等式或不等式表示，下同)___________________；若猜想Ⅲ成立，则m与n的关系式又为_________________________。
【反思与交流】久置的固体氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)：
__________________________________________________________。
NaOH和Na2CO3 Ⅰ 白色沉淀 BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl 碱 滴加过量的氯化钡溶液 n =197m/106( 或n=1.86m或m=106n/197或m=0.54n) 0查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省2017届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型：单选题
常温下既能与CO2反应，又能与CaO反应的是（ ）
A．盐酸 B．水 C．NaCl D．NaOH
B 【解析】 常温下，二氧化碳溶于水同时发生化合反应产生碳酸，化学反应方程式为：CO2+H2O═H2CO3，水与氧化钙反应生成氢氧化钙，化学反应方程式为：CaO+H2O═Ca（OH）2，盐酸、氯化钠、氢氧化钠虽然分别能与CO2、CaO反应，但需要条件，常温下做不到既能与CO2反应，又能与CaO反应．故选B．查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省东莞市堂镇六校2018届考二模化学试卷 题型：填空题
下图是硫酸铜溶液与锌粒反应前后溶液中主要离子变化示意图。
(1)锌与硫酸铜溶液发生反应中变化的微观粒子是____________。
(2)反应中过量的物质是__________(写化学式)。
(3)该反应的化学方程式为______________，反应现象为_________________。
Zn与Cu2+ CuSO4 Zn＋CuSO4＝ZnSO4＋Cu 有红色固体析出 【解析】(1)减少的微粒是参加反应的微粒，增加的微粒是生成的微粒，由图中信息可知，锌与硫酸铜溶液发生反应中变化的微观粒子是Zn与Cu2+； (2) 从图中可知反应后仍然有铜离子，说明硫酸铜有剩余；化学式为：CuSO4；(3)锌和硫酸铜反应生成铜和硫酸锌，反应的化学方程式为Zn＋CuSO4＝ZnSO4＋Cu，反应现...查看答案和解析>>
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