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用符号和数字表示:
2个氢原子
 
,3个镁离子
 
,4个硫酸根离子
 

5个氦分子
 
,6个水分子
 
,氧化铝中铝元素化合价
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:在元素符号、化学式、离子符号前加系数分别表示原子、分子、离子的个数;
表示离子时,是在元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;
化合价标在元素符号正上方,正负号在前,数字在后.
解答:解:根据①在元素符号、化学式、离子符号前加系数分别表示原子、分子、离子的个数;②表示离子时,是在元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后;③化合价标在元素符号正上方,正负号在前,数字在后,可以写出各种符号.
故答案为:2H;    3Mg2+;   4SO42-;   5He;   6H2O;  
+3
Al
2O3
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

写出化学方程式:
(1)硫在空气中燃烧
 

(2)二氧化碳使紫色石蕊试液变红
 

(3)铝丝浸入硫酸铜溶液中
 

(4)检验二氧化碳的反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用下列序号作答:①石墨  ②金刚石 ③CO  ④CO2 ⑤Na2CO3  ⑥NaCl  ⑦乳化  ⑧溶解  ⑨发出蓝紫色火焰  ⑩火星四射
(1)天然存在的物质中最坚硬的是
 

(2)香烟的烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体是
 

(3)能消除公路上的积雪,在厨房中作为调味剂的盐的化学式为
 

(4)加了洗涤剂的水能洗掉碗、筷子上的油污是因为洗涤剂对油污有
 
作用.
(5)细铁丝在氧气中燃烧的现象是:剧烈燃烧,
 
,生成一种黑色固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

地壳中含量最高的金属元素与非金属元素组成的化合物是
 
,NaClO中氯元素的化合价是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

今天我校测试的实验内容有如下三项,请回答下列相关问题:
(一)认识仪器:写出下列仪器的名称:①
 
;③
 


(二)优点大比拼:A装置常用于固体加热或固固加热型制备气体,比如用一种暗紫色固体制取氧气,其反应的化学方程式为
 
,但它需要加热既浪费燃料又同时增加“低碳”的负担.为了体现绿色环保的理念,我们可以用过氧化氢溶液和二氧化锰制备并收集氧气完成该实验,有三位同学组装了以下B、C、D发生装置,你认为最合适的一套装置是
 
(填序号),该装置的最大优点是
 


(三)视野拓展:实验室常用加热氯化铵与碱石灰固体混合物的方法来制取氨气(NH3).已知氨气易溶于水、密度比空气小,应选用的收集装置是
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求填空
(1)铁丝在氧气里燃烧的文字表达式
 

(2)钠离子
 
      
(3)氧元素
 

(4)画出质子数为12的原子结构示意图
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语和数字表示:
(1)两个氧原子
 
;  
(2)两个亚铁离子
 

(3)二氧化硫中硫元素的化合价为+4价
 

(4)保持水的化学性质的最小微粒
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途,主要利用物质化学性质的是
 

A.氧气用于医疗急救      B.金刚石用于切割玻璃    C.干冰用于人工降雨       D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在横线上填写下列操作可能造成的不良后果
( 1 )高锰酸钾制取氧气时先熄灭酒精灯再把导管移出水面
 

( 2 )向试管中倾倒液体时,标签未向着手心
 

( 3)做铁在氧气中燃烧的实验时集气瓶未放水或细沙
 

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