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    在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色，有关判断正确的是                                                       

    （　　）

    A．滤渣中一定有银、没有铜和锌

    B．滤渣中一定有银和锌，可能有铜

    C．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银

    D．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银


    【答案】D

    【解析】

    试题分析：根据金属的活动性顺序：锌>铜>银，再结合金属加入混合盐溶液中的反应先后顺序“弱者先出

    局”，故在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，先后发生反应：2AgNO3+Zn==Zn(NO3)2+2Ag，

    Cu(NO3)2+ Zn==Zn(NO3)2+ Cu，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色，说明反应后溶液中还有硝酸铜，故溶液中

    一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银，滤渣中一定有银，可能有铜，一定不含锌，故选D

    考点：金属的活动性顺序


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    下列变化中，属于化学变化的是（　　）                           

    A．水结成冰         B．铁生锈           C．玻璃破碎         D．湿衣服晾干

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    以下是初中化学的一些基本实验，请根据实验内容回答下列问题．

    （1）A实验时实验室制备气体前必做的步骤，其操作名称为　　．

    （2）B实验结束待集气瓶冷却至室温后，打开止水夹，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶内空气体积的，可能的原因是　　（填一条即可）．

    （3）C实验用来验证　　定律．

    （4）D实验如果收集到20mL氧气，则收集的氢气体积是　　．

    （5）E实验中集气瓶底预先放少量水的目的　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    黄铜矿（主要万分CuFeS2）经初步处理后，所得溶液甲中的溶质为Fe2（SO4）3、CuSO4及H2SO4．某同学通过废铁屑与溶液甲反应，制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜．主要步骤如图所示：           

              

    （1）Fe2（SO4）3与铁反应的化学方程式：xFe2（SO4）3+yFe=zFeSO4，其中x、y、z为化学计量数，z的值为　　．                        

    （2）步骤Ⅰ中，生成铜的化学方程式：　．                        

    （3）步骤Ⅰ中，废铁屑含有少量铁锈，对产物的成分没有影响，原因是　．        

    （4）步骤Ⅱ中加入一种可溶性试剂可实现其转化，从复分解反应发生的条件分析，该试剂可以是　　（填化学式）．                                         

    （5）步骤Ⅲ回收铜的方法为　　．                                

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学概念间存在如下三种关系下列说法中正确的是                          （　　）

    A．化合反应与氧化反应属于包含关系

    B．吸热反应与放热反应属于交叉关系 

    C．复分解反应与中和反应属于包含关系

    D．含氧化合物与氧化物属于并列关系

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为确认氢氧化钠溶液与稀盐酸反应时，滴加的盐酸是否过量，取少量反应后的溶液于试管中，所用试

    剂及判断的方法不合理的是                                    （　　）

    实验方案

    使用的试剂

    判断的方法

    A

    铁粉

    如果有气泡产生，表明盐酸已经过量

    B

    pH试纸

    如果pH＜7，表明盐酸已经过量

    C

    硫酸铜溶液

    如果有蓝色沉淀产生，表明盐酸已经过量

    D

    紫色石蕊溶液

    如果溶液变成红色，表明盐酸已经过量

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    ．A～F是初中化学常见的六种物质，它们之间的关系如下图所示（部分反应物、生成物及反应条件未标出）。A可以与酸、碱、盐三类物质发生反应，D是食盐的主要成分，C和F都是无色无味的气体，反应①和②都有白色沉淀生成。

    （1）C的化学式为          ；

    （2）写出A→D反应的化学方程式                          。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    甲、乙两同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否变质，进行了如下实验．请与他们一起完成探究活动．                         

    【提出问题】氢氧化钠固体是否变质？                             

    【实验探究】甲、乙两同学分别设计了不同方案加以实验．               

    甲同学的方案及实验：                                        

    实验步骤                                       实验现象与结论

    ①取少量白色固体于试管中，加水振荡至全部溶解   无色溶液

    ②用pH试纸测①溶液的pH值                     溶液的pH＞7，说明氢氧化钠固体没有变质

    乙同学的方案及实验：                                        

    实验步骤                                         实验现象与结论

    ①取少量白色固体于试管中，加水进行振荡至全部溶解 无色溶液

    ②向①溶液中加入适量氯化钡溶液  产生白色沉淀，说明氢氧化钠固

    体已变质

    （1）乙同学认为甲同学的结论不科学，其理由是　                  

    【拓展应用】　；                                               

    （2）氢氧化钠固体应当密封保存．氢氧化钠固体变质的原因是（用化学方程式表示）　；        

    （3）若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质，应加入适量的　　（填化学式）溶液除去．        

    （4）该氢氧化钠样品是部分变质还是全部变质了呢？为进一步确定是否全部变质，请写出操作步骤、相应的现象及结论　　．                                                    

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列日常生活常见的金属中，金属活动性最强的是（   ）

    A．Fe               B．Cu              C．Al              D．Zn

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