练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    3．下列说法中正确的是（　　）
    A．氮气的化学性质不活泼，所以氮气不与其他任何物质反应
    B．有氧气参加的反应一定是化合反应
    C．从空气中分离氮气和氧气是化学变化
    D．通过分解反应或化合反应都能产生二氧化碳

    分析 A．根据氮气的化学性质判断．
    B．有氧气参与的反应不一定是化合反应．
    C．根据化学变化与物理变化的区别分析．
    D．根据生成二氧化碳的反应来分析．

    解答 解：A．氮气的化学性质不活泼，在常温下难与其他物质发生反应，但是在一定条件也可以与其他物质反应，故错误；
    B．有氧气参与的反应不一定是化合反应，例如蜡烛的燃烧，故错误；
    C．分离液态空气制氧气是化学变化错误，是物理变化，因为没有新物质生成，故错误；
    D．高温煅烧石灰石生成氧化钙和二氧化碳，这是有二氧化碳生成的分解反应；碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，这是有二氧化碳生成的化合反应，故正确．
    故选D．

    点评 本题考查了氮气的化学性质、化合反应与分解反应以及物理变化与化学变化的辨别，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．2016年诺贝尔奖从10月3日起陆续已揭晓，科学界也将进入“诺贝尔奖月”，由于诺贝尔奖的高度影响力和权威性，其对科技和产业的发展具有一定导向作用．诺贝尔化学奖是以瑞典著名化学家、硝化甘油炸药发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产作为基金创立的，诺贝尔化学奖的创立推动了化学的发展，而化学的发展也推动了社会的进步，如图示中能够体现化学造福人类和社会的是（　　）
    A．①②③④B．①②C．①③④D．①②③

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．小明和小芳根据用红磷测定空气中的氧气含量时在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量”这一问题时，小芳认为：通过图1装置，用蜡烛燃烧法测得的空气中氧气的含量会偏低（填“偏高”、“偏低”或“不变”）．她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由：蜡烛燃烧产生二氧化碳气体，并用图1装置进行实验，证实了自己的结论．
    （注：本题实验中装置的气密性良好，水槽中的液体是水．）

    小明认真分析了小芳的实验结果后，进行了如下探究：
    【提出问题】导致小芳这一实验结果还有其他原因吗？
    【实验探究】小明设计了图2装置，进行以下操作：
    （1）取黄豆粒大小的白磷，用滤纸吸去表面水分，放入捆在电烙铁下面贴片的凹槽内．
    （2）将燃烧匙内的蜡烛点燃后迅速插入钟罩内，并立即塞紧橡皮塞．
    （3）待蜡烛熄灭后（蜡烛有剩余），接通电烙铁电源，发现白磷先熔成液体，接着燃烧产生大量白烟，说明通电前钟罩内含有O2，产生白烟的化学反应表达式是5O2+4P$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    【得出结论】导致小芳这一实验结果的另一原因是蜡烛没有将氧气全部消耗．
    【交流与反思】小明和小芳分析了上述实验后，又提出了一个问题：能否用铁丝燃烧测定空气中氧气的含量，你的观点是否（填“能”或“否”），理由是铁丝不能在空气中燃烧．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列叙述中，属于该物质化学性质的是（　　）
    A．氧气不易溶于水
    B．氧化铜是黑色固体
    C．标准状况下氧气的密度为1.429克/升
    D．铜绿受热可以分解

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列实验操作或叙述中，正确的是（　　）
    A．手持试管给试管里的物质加热B．观察颜色来区分高锰酸钾和氯酸钾
    C．酒精灯的火焰可以用嘴吹灭D．实验用剩的药品应放回原试剂瓶中

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．量取46ml水最好选50mL量筒（10mL、50mL、100mL）；读数时，量筒必须放平，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；用容积为15ml的试管加热某种液体时，试管内液体体积不要超过5mL；做过滤实验时，玻璃棒的作用是引流；蒸发时玻璃棒的作用是搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅；移走正在加热的蒸发皿需要的仪器是坩埚钳．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列各组物质不能验证镁、锌、铜的活动性顺序的是（　　）
    A．Zn、Mg、Cu、H2SO4B．Zn、MgSO4、CuSO4C．Cu、ZnSO4、MgSO4D．ZnSO4、Mg、Cu

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列反应中，可选用此套发生装置的是（　　）
    A．锌粒（固）+稀盐酸（液）→氢气+氯化锌
    B．氧化汞（固）$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气
    C．高锰酸钾（固）$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
    D．氯酸钾（固）$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．根据下列实验装置回答以下问题：

    （1）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，应选用的气体发生装置是A（填序号）；该反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，请写出一种用此方法制氧气应注意的问题试管口应放一团棉花等．
    （3）如果某气体只能用装置D收集，由此可推测到该气体具有的物理性质有易溶于水、密度比空气的大．
    （4）甲烷是一种比空气轻，难溶于水的气体，实验室常用固体无水醋酸钠和碱石灰混合加热的方法来制取，如果请你用上述装置来制取，你能选用的两套组合装置分别是B和C、B和E（填序号）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案