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紫薯因富含硒元素被誉为“抗癌大王”.硒元素的部分信息如图所示,下列说法正确的是(  )
A、硒是一种相对原子质量为78.96克的非金属元素
B、硒元素的质子数和中子数都是34
C、硒的原子结构示意图中x=18
D、在化学反应中,硒原子容易失去2个电子,离子符号为Se2-
考点:元素周期表的特点及其应用,原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据图中元素周期表和原子结构示意图可以获得的信息:原子序数、元素种类等,原子序数=质子数,当质子数=核外电子数,为原子;进行分析判断即可.
解答:解:A.相对原子质量的单位为1,不是g,故错误;
B.硒原子的原子序数是34,质子数为34,但不能说明其中子数是34,故错误;
C.根据原子中核内质子数=核外电子数可知,X=34-2-8-6=18;故正确;
D.由硒的原子结构示意图可知,原子最外层电子数为6,在化学反应中,硒原子容易得到2个电子形成稳定结构,故错误.
故选C.
点评:解答本题要充分理解图中提供的信息,只有这样才能确元素所在的周期和族,注意:原子中核内质子数=核外电子数.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气,起到防火作用.下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是(  )
A、反应吸热,降低了可燃物的着火点
B、反应能够降低温度,可燃物不易达到着火点
C、生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气浓度
D、生成氧化铝覆盖在可燃物表面,隔绝空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明.
回答下列问题:
(1)该食盐中含有
 
种金属元素.每袋该食盐中碘元素的质量
 
mg.
(2)中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg.假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每摄入这种食盐应为
 
 g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为预防金属制品锈蚀,下列措施或做法不当的是(  )
A、将使用后的刀洗净擦干
B、在铁制门窗表面喷涂油漆
C、在铁制水管表面镀一层锌
D、用钢丝球刷洗铝锅

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质由离子直接构成的是(  )
A、冰B、金刚石C、氯化钠D、氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于分子的说法中正确的是(  )
A、物质都是由分子构成的
B、分子是保持某些物质化学性质的一种粒子
C、分子是保持物质物理性质的最小粒子
D、分子是构成物质的一种粒子

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科目:初中化学 来源: 题型:

A为紫红色的颗粒,B为白色固体,C  D都是黑色粉末,将A与B混合或者B与C混合,加热时都有无色气体M产生( M在空气中体积分数为21%),用B  C混合加热比只用B加热产生的M的速率快得多,且反应前后C的质量和化学性质都不变,只用A加热时,除产生M外还有C产生,D在M中剧烈燃烧,发出白光,生成无色气体E,E能使澄清的石灰水变浑浊,根据以上事实写出A B C D E M的名称
A:
 
;B:
 
;C:
 
;D:
 
;E:
 
;M:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列物质:①氧气②氢气③河水④铁⑤四氧化三铁 ⑥空气 ⑦水 ⑧氮气 ⑨澄清石灰水其中属于混合物的是
 
.属于纯净物的是
 
.属于单质的是
 
,属于化合物的是
 
,属于氧化物的是
 
.(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.如:

A.电解水  B.分解过氧化氢   C.加热高锰酸钾   D.
 

(1)相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用如图1装置加热高锰酸钾制取氧气:写出标号仪器的名称  ①
 
  ②
 
;实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
 
,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是
 

(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
 
(选填“甲”或“乙”);若用丙装置干燥生成的氧气,丙中盛放的液体试剂是浓硫酸,气体应从
 

(选填“a”或“b”)端导入.
(4)用排水法收集氧气,当气泡
 
时,再开始收集;
(5)写出实验室加热高锰酸钾制氧气的化学式表达式:
 

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