【题目】结合图示回答问题
(1)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置为_____(填字母,下同)同),收集装置可选一种是_____,写出该反应的化学方程式__________________________。
(2)学生甲选装置F制取CO2,F装置相对于B装置具有的优点是______________。甲在把石灰石装入试管时,不慎打破管底,其原因可能是:________________。后来学生乙用这支底部有破洞的试管和一个广口瓶组装成另外一套制取二氧化碳的发生装置(如图所示).在铜网上应盛放_________,广口瓶中应盛入_____。两种药品发生反应的化学方程式为_____________________。图G所示装置可用来测量生成CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是:_______________。
【答案】A C或D 可以控制反应的发生和停止 未将试管横放,将石灰石垂直加入 石灰石(或大理石) 稀盐酸
防止二氧化碳溶于水
【解析】
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气属于固体加热反应,故发生装置应选A,氧气不易溶于水,密度比空气大,可用排水法或向上排空气法收集,故收集装置应选C或D;
该反应的化学方程式为:;
(2)F装置相对于B装置具有的优点是:可以控制反应的发生和停止,将石灰石置于隔板上,关闭止水夹,用长颈漏斗添加稀盐酸,使固液接触,反应发生,有二氧化碳生成,装置内压强增大,液体被压入长颈漏斗中,固液分离,反应停止,打开止水夹,固液接触,反应发生,故可通过开关止水夹控制反应的发生和停止;
把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,应该先把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口后,再把容器慢慢地竖起来,使药品或金属颗粒滑到容器底部,以免打破容器,甲在把石灰石装入试管时,不慎打破管底,其原因可能是:未将试管横放,将石灰石垂直加入;
实验室常用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,故铜网上应盛放石灰石(或大理石),广口瓶中应盛入稀盐酸,该反应的化学方程式为:;
二氧化碳能溶于水,会使测量的体积偏小,故在水面上放一层植物油的目的是:防止二氧化碳溶于水。
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【题目】“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体,下图为该反应的微观示意图。下列有关说法中,正确的是( )。
A. 该反应属于置换反应 B. 反应前后分子和原子的种类及个数均不变
C. 反应物均为氧化物 D. 参加反应的和
质量之比为1∶1
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【题目】在负载型钯基催化剂的作用下,通过氢气和氧气直接合成H2O2,其不仅原子利用率高、耗能低,而且副产物只生成水,其反应微观示意图如下,下列有关该反应的说法正确是( )
A.该反应属于化合反应
B.负载型钯基在反应前后化学性质发生变化
C.化学反应前后分子种类保持不变
D.该反应符合绿色化学理念
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【题目】A~F是初中化学常见的物质,已知A、B、C、D、E是五种不同类别的物质,A是空气中含有的一种气体,E是地壳中含量最多的金属元素组成的单质,F为蓝色溶液且各元素质量比为2:1:2,六种物质之间的反应与转化关系均为初中化学常见的化学反应,图中“﹣”表示相连的物质能相互反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)请回答下列问题:
(1)B物质的化学式_____。
(2)A和C反应的化学方程式______。
(3)E和F反应的化学方程式_______。
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【题目】多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题。
(1)认识物质的组成和结构
①从宏观上看,氧气和二氧化碳都含有_____元素。
②从微观上看,氧气和二氧化碳都是由_____(填“分子”、“原子”或“离子”)构成。
(2)认识物质的性质
如图所示,将高低两个燃着的蜡烛放入烧杯中,向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质有_____。
(3)辩证地认识物质
功过相对论。以二氧化碳的“功”、“过”事实分析。
“功”:为工业生产和植物的光合作用提供丰富的原料;“过”:使全球气候变暖,导致海平面上升等。
植物光合作用的化学方程式为:6CO2+6H2O 6O2+X,则X的化学式是_____;为了减少大气中二氧化碳含量过多所导致的危害,需要将二氧化碳吸收并加以利用,利用二氧化碳的成功范例是:在高温、高压下,以二氧化碳和氨气(NH3)为原料合成尿素[CO(NH2)2],同时有水生成,该反应的化学方程式是_____。
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【题目】某同学利用下图所示的实验验证稀H2SO4与NaOH溶液能发生中和反应。
(1)NaOH溶液中存在的大量阳离子是______;
(2)加入稀硫酸后; .试管中发生化学反应的化学方程式______;
(3)为证明稀H2SO4和NaOH溶液能发生反应,x可以是下列物质中的_____。
A 酚酞
B CuSO4
C Na2CO3
D Ba(NO3)2
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【题目】某小组同学选择白磷和红磷作为可燃物,用下图装置探究可燃物的燃烧条件。实验过程中,瓶1、瓶2充入氧气,瓶3中充满80 ℃的热水,水槽中盛放80 ℃热水。
已知:白磷的着火点为40 ℃,红磷的着火点为240 ℃。
(1)磷燃烧的化学方程式为_____。
(2) 瓶1中加入少量白磷,瓶2、瓶3中分别加入_____,则可同时证明可燃物燃烧的两个条件。
(3)若仅利用瓶3证明“与氧气接触”是可燃物燃烧的条件之一,则相应的实验方案是_____。
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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具,请根据下表(元素周期表的部分内容)回答有关问题。
(1)请从上表中查出关于硼元素的一条信息:_______。
(2)第3周期(横行)中属于金属元素的是_______(填一种),其阳离子是_______。
(3)第11号元素与第17号元素组成的化合物是_______,构成该物质的微粒是_______(填“分子”“原子”或“离子”)。
(4)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质,则下列各组元素具有相似化学性质的是______(填字母序号)。
A C和Ne
B O和Mg
C Al和Si
D F和Cl
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【题目】下图为某些物质间的转化关系。甲、乙、丙均为气体,乙有毒,F是常见金属。A是大理石的主要成分,反应①是自然界中普遍存在的反应,I是黑色固体。部分反应物和生成物已略去。
(1)化学式:D______,H______。
(2)反应③、⑤的化学方程式:③___________, ⑤______。
(3)反应②在医学上可用于_____病的检查。
(4)生活中防止反应④发生,可采取的措施是_________。
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