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12.小李同学学习了水的有关知识后,利用空塑料瓶、膨松棉、纱布、活性炭、鹅卵石、石英砂等材料,自制如图所示的一个简易净水器.下列说法不正确的是(  )
A.该净水器能起到过滤的作用
B.该净水器能起到脱色除臭的作用
C.a 处的材料是活性炭,b 处的材料是石英砂
D.使用一段时间后,需要更换活性炭

分析 活性炭具有吸附性,能够吸附色素和异味;膨松棉、纱布、鹅卵石、石英砂等材料能够过滤水,从而除去不溶于水的物质.

解答 解:A、因为膨松棉、纱布、鹅卵石、石英砂等材料能够除去水中不溶性的杂质,因此该净水器能起到过滤的作用,该选项说法正确;
B、因为活性炭能够吸附色素和异味,因此该净水器能起到脱色除臭的作用,该选项说法正确;
C、b处的材料是活性炭,a处的材料是石英砂,该选项说法不正确;
D、因为活性炭吸附一段时间后,吸附性会减弱,因此使用一段时间后,需要更换活性炭,该选项说法正确.
故选:C.

点评 净化水时,应该把水中的不溶物除去后,再利用活性炭吸附色素和异味.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.如图为实验室加热碱式碳酸铜固体(即“铜绿”)的装置.查阅资料可知,碱式碳酸铜受热后可生成氧化铜、水、二氧化碳三种物质.试回答:
(1)指出标号仪器的名称:
A铁架台,B酒精灯,C烧杯.
(2)实验开始时,将碱式碳酸铜粉末装入试管中的操作方法是先将试管横放,把盛有碱式碳酸铜粉末的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送入试管底部,然后使试管直立起来,让碱式碳酸铜全部落到底部.
(3)实验装置中,试管口为什么要略低于试管底部?防止冷凝水回流到的热的试管底部,炸裂试管.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述错误的是(  )
A.氧气具有可燃性
B.氧气能提供动植物呼吸
C.氧气能支持燃烧
D.某些物质不能在空气中燃烧,但能在氧气中能燃烧

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20.某元素的原子结构示意图,如图1.利用该元素组成的单质可测定空气中氧气的含量,实验装置如图2所示.

(1)该元素原子的核电荷数为15,名称是磷
(2)图2所示装置中发生反应的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)实验完毕,进入集气瓶中的水不到总容积的$\frac{1}{5}$,你认为导致这一结果的原因可能是红磷不足(合理均可)(答出其中一种原因).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列实验操作不正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.无双同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,为了探究它是何种物质,她做了如下实验:把此液体编号为A,在A中加入黑色粉末C,稍微震荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了液体D,而C的质量在反应前后没有改变.她把B收集起来,用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧.如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F.实验室加热白色固体G和C的混合物也能制取气体B.
(1)根据无双的实验,写出下列各物质的化学式:
DH2O、FSO2、GKClO3
(2)在横线上写出A中加入黑色粉末C反应的化学方程式,在括号内写出反应的基本类型.
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(分解反应).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.羟基磷酸钙【Ca10(PO46(OH)2】中磷元素的化合价为(  )
A.-5B.+5C.+3D.+2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.如图是元素周期表中的一格.钠的相对原子质量为22.99,其原子结构示意图为,该元素在元素周期表中位于第三周期的最左边(填“最左边”、“中间”或“最右边”).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.“低碳”与环境和健康密切相关.以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应,实现“低碳”,从而更好地通过化学反应为人类造福.
根据上述流程回答下列问题:
(1)上述流程可循环利用的物质是二氧化碳.
(2)从图中分析得出的下列结论中,不正确的是BC(填字母).
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