练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    12．下列反应属于分解反应的是（　　）
    A．铜+氧气→氧化铜B．酒精+氧气→水+二氧化碳
    C．锌+硫酸→硫酸锌+氢气D．碱式碳酸铜→氧化铜+水+二氧化碳

    分析 分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断．

    解答 解：A、铜+氧气→氧化铜，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．
    B、酒精+氧气→水+二氧化碳，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误．
    C、锌+硫酸→硫酸锌+氢气，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误．
    D、碱式碳酸铜→氧化铜+水+二氧化碳，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握分解反应的特征（“一变多”）是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，根据图回答问题：
    （1）温度为t1℃时，A与C物质的溶解度相等．
    （2）将t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t2℃，有晶体析出的是C（填写字母代号）．三种物质溶解度有大到小的顺序为B＞A＞C．
    （3）t2℃，把A、B各物质50g分别加入到100g水中，不能形成饱和溶液的是A（填写字母代号），若要使之达到饱和状态，还需要向溶液中加入30g该溶质．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．某化学兴趣小组的同学准备对氢氧化钠的性质进行探究，请你参与：他们设计的方案如图所示，并进行实验；

    （1）取A溶液少量于试管中，滴人酚酞溶液，现象为酚酞试液变红色；
    （2）向B中通人CO2，无明显现象；
    [提出问题]CO2与Na0H发生反应了吗？
    [查阅资料]①过量的CO2通人NaOH溶液时，生成NaHCO3；②Ca（HCO3）可溶于水；（3）NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O；
    [实验与分析]甲乙同学都分别取F溶液进行实验；
    甲同学：向F中滴人硝酸钙溶液，无明显现象，CO2与NaOH发生了反应．
    乙同学：向F中滴入稀盐酸，有气泡产生，CO2与NaOH发生了反应；
    大家分析后认为，乙同学的实验和结论正确；
    ①甲同学的判断错误的原因是如果二氧化碳和氢氧化钠不发生反应，向F中滴人硝酸钙溶液，也无明显现象．
    ②乙同学实验中发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．为了探究氢氧化钙的化学性质，同学们进行了以下实验：
    A．向氢氧化钙溶液中通入二氧化碳；
    B．向氢氧化钙溶液中滴加2滴酚酞溶液后，振荡，再加入过量的稀盐酸；
    C．向氢氧化钙溶液中加入一定量的碳酸钠溶液，振荡．
    （1）实验B的目的是证明氢氧化钙能与盐酸反应；
    （2）实验C中发生反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
    （3）将上述3个实验后的废液倒入同一个洁净的烧杯里，静止后发现烧杯底部有白色沉淀，上层清液呈无色，则上层清液中一定含有的溶质包括酚酞和氯化钠．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧缺有明亮的火焰．该小组同学进行了如下探究：
    ①写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4-
    ②探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
    点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由气态（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的．
    ③探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
    查阅资料
    物质熔点╱℃沸点╱℃燃烧时温度╱℃
    石蜡50-70300-550约600
    铁15352750约1800
    钠97.8883约1400
    由表可知：物质燃烧能否产生火焰与其沸点（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关．由此推测：钠在燃烧时，有（填“有”或“没有”）火焰产生．
    ④木炭在氧气中燃烧没有火焰，其原因可能是燃烧时的温度低于沸点．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．衣服上沾有碘很难洗净

    溶质    		溶剂
       A 水  B 酒精C苯（一种有机物，有毒）   D汽油
    碘微溶可溶易溶易溶
    由下表分析，在家除去衣服上的碘渍最好选用（　　）
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．二氧化碳的用途
    二氧化碳的化学性质稳定且没有毒性，可用作科学实验和工业生产的保护气；它既不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气的密度大，所以可用来灭火．二氧化碳是农业生产中最好的气体肥料．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．为了探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表．请回答：
    试管编号
    实验步骤    		1234
    1%NaCl溶液（mL）1
    1%　CuSO4溶液（mL）1
    1%　Na2SO4溶液（mL）1
    蒸馏水（mL）1
    pH6.8缓冲液（mL）1111
    1%淀粉溶液（mL）1111
    唾液淀粉酶溶液（mL）1111
    各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间
    取出试管，加入1%碘溶液0.1mL
    观察结果无色深蓝色浅蓝色
    （1）分析实验结果可知：对酶活性有抑制作用的离子是Cu2+；对酶活性有促进作用的离子是Cl-；
    （2）该实验中设置4号试管的目的为对照；设置3号试管的目的是确定Na+和SO42-对唾液淀粉酶活性是否有影响．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列含氯的物质中，按氯元素的化合价从低到高的顺序排列正确的是（　　）
    A．KClO3  NaClO4  Cl2  HCl  Ca（ClO）2  HClO2
    B．Cl2  HCl  Ca（ClO）2  HClO2  KClO3  NaClO4
    C．NaClO4  KClO3  HClO2  Ca（ClO）2  Cl2  HCl
    D．HCl  Cl2  Ca（ClO）2  HClO2  KClO3  NaClO4

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案