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    4．下列说法符合质量守恒定律的是（　　）
    A．10g水与2g食盐混合后质量为12g
    B．2L一氧化碳与1L氧气完全反应可生成3L二氧化碳
    C．点燃氢气和氧气的混合物18g，充分反应，生成水的质量一定等于18g
    D．12g碳在40g氧气中充分燃烧，则生成的二氧化碳的质量为44g

    分析 根据质量守恒定律的内容考虑：参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和．可用其来解释一些化学变化，当物质发生物理变化时，则不适用于质量守恒定律来解释．

    解答 解：A、10g水与2g食盐混合后质量为12g是物理变化，所以不能用质量守恒定律来解释，故A不正确；
    B、物质发生化学变化时质量守恒，体积不一定守恒．2L一氧化碳与1L氧气完全反应应该生成2L二氧化碳，故B不正确；
    C、根据反应的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O，氢气与氧气完全反应时质量比=（2×2）：32=1：8，只有按此比例混合反应时生成水的质量才和原气体的质量相等．故C不正确；
    D、根据化学反应方程式可知，12g碳与32g氧气恰好完全反应可生成44g二氧化碳，氧气有剩余，故D正确；
    故选D．

    点评 本题主要考查使用质量守恒定律解释一些现象，在使用质量守恒定律时，一定注意到质量守恒定律是用于解释化学变化前后质量关系的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．某同学用如图装置测定空气中氧气的含量．在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器内放入足量白磷．活塞左端管内密封有空气，将玻璃容器固定在盛有热水的烧杯上（引燃白磷），进行试验．试回答：
    （1）实验过程中：观察到白磷燃烧的现象是产生大量白烟，活塞向右移动．试验结束冷却至室温，活塞停在4处，据此得出的结论是氧气约占空气总体积的五分之一
    （2）若该实验中，测得氧气含量偏小，其原因可能是装置漏气、白磷不足（任写两点）写出该反应的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．由该实验可得出氮气的相关性质是不溶于水，不能燃烧，不支持燃烧．该实验中，能否用碳、硫代替白磷？不能，为什么？因为碳、硫的燃烧产物二氧化碳、二氧化硫均为气体，罩内气体压强没有明显减少，水面难以上升，据此测定的氧气体积不准确．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列有关实验现象描述正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
    B．木炭在氧气中燃烧生成黑色固体
    C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
    D．一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．请结合下列实验装置，回答有关问题．
    ①写出仪器a的名称：酒精灯
    （2）在实验室里加热高锰酸钾制取并收集较纯的氧气，应选择的装置为AC（填字母），发生反应的文字（或符号）表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．将收集的氧气用如图所示的装置进行氧气含量测定实验（实验操作正确、装置气密性良好），测得水倒流的体积集气瓶体积的66%，红磷燃烧发生反应的文字（或符号）表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，测定结果未达预期原因可能是收集氧气过早（举一例）．
    （3）小明同学用自动充气气球收集二氧化碳，该气球充气原理是：通过挤破液体包，使液体与固体颗粒接触产生二氧化碳气体，实现气球自动充气，发生反应的文字（或符号）表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列4个坐标图分别示意实验过程中某些量的变化，其中正确的是（　　）
    ABCD
    向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液在某一密闭装置内点燃红磷加热一定量氯酸钾和二氧化锰固体混合物向一定量石灰石中滴加稀盐酸
        
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．铁锈的主要成分是氧化铁，将一枚生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，溶液渐变黄色，请写出有关反应的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，还可以观察到的现象是产生气泡请写出有关反应的化学方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是（　　）
    A．SO2：“2”表示一个二氧化硫分子含有两个氧原子
    B．Mg+2：“+2”表示镁元素的化合价为+2价
    C．2Na：“2”表示两个钠元素
    D．2Cl-：“2”表示两个氯离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    13．为确定某大理石样品的纯度，某兴趣小组进行如下实验：称取该大理石（杂质不参加反应）加入烧杯中，向其中逐渐加入稀盐酸至完全反应．反应结束后，称量烧杯及其中物质的总质量（溶解的气体忽略不计），有关数据记录如表．
     烧杯 大理石 稀盐酸 反应后烧杯及其中物质总质量
    质量（克） 90 8.5 50                          145.2
    （1）实验中产生的二氧化碳质量为3.3g．
    （2）求该大理石的纯度．（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）
    （3）实验中若用浓盐酸代替稀盐酸，会使实验结果偏大，原因是浓盐酸有挥发性，会导致测得的二氧化碳质量偏高，从而导致计算所得的碳酸钙质量偏大，最终导致实验结果偏大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．构成物质的粒子之间的关系如图所示：

    （1）甲是原子；
    （2）某粒子的结构示意图为，当a=10时，该粒子是原子；当a=11时，该粒子的符号为Na+．

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