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    （4分）将红色的固体A加热，产生一种无色无味的气体B和一种银白色的液体；将淡黄色粉末C点燃放入B中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D。
    请写出上述有关的反应的化学符号表达式，并注明反应的基本类型：
    （1）                                                        （       ）
    （2）                                                        （       ）

    1)HgOHg +O2  ↑ （2）S + O2 SO2

    解析试题分析：根据题中的叙述及所学知识可知A、氧化汞  B、氧气  C、硫  D、二氧化硫 故反应的符号表达式为：(1)HgOHg +O2  ↑ 反应类型为分解反应；（2）S + O2 SO2反应类型为化合反应。
    考点：物质的推断、符号表达式的书写，反应类型的判断

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    公安干警在缉毒行动中，训练有素的缉毒犬屡建奇功，它可以嗅出毒品的原因是

    A．分子体积极小 B．分子是可以再分的  
    C．分子在不断运动 D．分子间有空隙 

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    1分)根据质量守恒定律解释：镁在空气中燃烧后，生成物氧化镁的质量比参加反应的镁的质量增大。

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    （8分)尿素是以一种农业上常用的高效氮肥。它的化学式为CO(NH2)2

    （1）尿素的相对分子质量为_______；
    （2）尿素中C、O、N、H元素的质量比为______；
    （3）尿素中氮元素的质量分数为_________（保留小数点后一位）
    （4）每袋商品尿素含氮元素的质量为________kg。

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    无色无味液体A，在通电条件下分解产生两种气体B和C，已知铁丝可以在B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质D，C是自然界中最轻的气体，它在空气中燃烧生成A。
    （1）写出B、C、D三种物质的化学式：B               C              D            
    （2）依次写出上文所涉及的反应方程式。
                                                      ；
                                                      ；
                                                      。

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    有一种无色气体，它可能是、、中的一种或几种混合组成的，用此混合气体做了如下实验：
    （1）将此气体通入澄清石灰水中，无浑浊现象；
    （2）将此气体经尖嘴导管导出点火，气体燃烧，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁上有水珠出现。
    根据上述实验现象推断：
    此气体中一定含有______，不含有_______，可能含有______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    6分)A、B、C、D、E是初中常见的五种无色气体，其中A、D是单质，B、C、E是化合物，B是天然气的主要成分，且X在常温下是无色液体。它们之间有如图所示的转化关系（图中反应条件及部分产物略去）。

    （1）写出下列物质的化学式：A      ，B       ， C        。
    （2）黑色固体与D反应的化学方程式是                                  。
    （3）气体中有剧毒的是（填化学式）           。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （8分）生活中常遇见铜制品生锈的情况。活动课上，同学们设计实验对铜锈进行了如下探究活动。
    探究活动一：验证铜锈的组成
    【查阅资料】
    ① 铜锈为绿色，其主要成分是Cu2(OH)2CO3。
    ② 白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色。
    ③ 碳不与稀硫酸反应。
    ④ 氧化铜为黑色固体，能与稀硫酸反应生成硫酸铜溶液。
    【进行实验1】
    同学们设计了下图所示装置并进行实验。

    实验操作
    		实验现象
    		实验结论
    ① 按上图组装仪器，装入药品。
    ② 加热铜锈，直至不再有气体产生，停止加热。
    		绿色固体变为黑色；硫酸铜粉末变为蓝色；烧杯中液体变浑浊。
    		加热铜锈生成的物质有_____；铜锈由_____元素组成；烧杯中发生反应的化学方程式为______。
    ③ 冷却后，向试管中固体加入适量稀硫酸，稍加热。
    		黑色固体溶解，溶液变为蓝色。
    探究活动二：探究铜生锈的条件
    【进行实验2】
    同学们进行了下面的4个实验，每天观察一次现象，一段时间后，发现只有实验4中的铜丝生锈了，且与水接触的部分生锈更明显。

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    为了消除人体碘缺乏病，我国政府规定食用盐必须是加碘食盐。所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3)。计算：（1）计算碘酸钾(KIO3)的相对分子质量。（2）碘酸钾中碘元素的质量分数。(精确到0．1﹪) （3）若成人每天食用6克食盐，从中摄取0．15毫克碘，那么1千克碘盐中含碘多少毫克？

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