下列仪器能直接加热的是( )
| A. | 集气瓶 | B. | 烧杯 | C. | 试管 | D. | 量筒 |
用于加热的仪器.. | |
专题: | 常见仪器及化学实验基本操作. |
分析: | 根据常见的用于加热的仪器进行分析解答,可直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等. |
解答: | 解:通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等;不能加热的仪器有:漏斗、量筒、集气瓶等. A、集气瓶不能进行加热,故选项错误. B、烧杯能进行加热,但需要垫石棉网,不能直接在火焰上加热,故选项错误. C、试管可以直接在火焰上加热,故选项正确. D、量筒不能进行加热,故选项错误. 故选C. |
点评: | 本题很简单,考查可用于直接加热的仪器,了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键. |
科目:初中化学 来源: 题型:
最近科学家发现,水在﹣157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态,比蜂蜜还粘稠.下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是( )
| A. | 化学性质与普通水不同 | B. | 分子不再运动 |
| C. | 氢、氧两种原子的个数比为2:1 | D. | 分子间的间隔比普通水大 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
通过化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气。如:
A、电解水 B、分解过氧化氢
C、加热高锰酸钾 D、 。
(1)相信你在D处还可以写出另一种制取氧气
的方法;
(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气:
写出标号仪器的名称:① ;② ;
实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
_ ;
此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象
的原因可能是 ;
(3)若用分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:
|
|
或“乙”);发生反应的表达式为 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象描述正确的是( )
| A. | 硫在氧气中燃烧时,产生明亮的蓝紫色火焰 |
| B. | 蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳 |
| C. | 红磷燃烧后生成大量白雾 |
| D. | 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
某学生从装有50mL水的量筒中倒出部分水后,量筒放平稳,而且面对刻度线,仰视液面读数为10mL,则倒出的水的体积( )
| A. | <40 mL | B. | >40 mL | C. | =40 mL | D. | 无法确定 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质是自来水厂对水净化过程常用的消毒剂,其中属于氧化物的是
A.氯气(Cl2) B.臭氧(O3)
C.漂白粉[主要成分Ca(ClO)2] D.二氧化氯(ClO2)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com