水与人类的生活和生产密切相关.是极其重要的自然资源．请回答:(1)①小明同学为了探究水的组成.邀请你一起参加水的电解实验.发现两极上都有气泡冒出.经检验.正极上产生的气体是 .负极上产生的气体是．请写出该反应的化学方程式．②下列有关水的说法正确的是 ,A．水是由两个氢元素和一个氧元素组成B．利用硝酸铵溶于水吸热的原理.自� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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水与人类的生活和生产密切相关，是极其重要的自然资源．请回答：
（1）①小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，经检验，正极上产生的气体是______，负极上产生的气体是______．请写出该反应的化学方程式______．
②下列有关水的说法正确的是______（填字母序号）；
A．水是由两个氢元素和一个氧元素组成
B．利用硝酸铵溶于水吸热的原理，自制冰袋给发烧病人降温
C．一定温度下，物质的溶解度随着水的量的变化而变化
D．用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解，形成溶液
（2）提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：

①操作①中必须用到的一种仪器是______（填字母序号）．
A．研钵 B．量筒 C．烧杯 D．试管
②操作⑤中除用到三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外，还需要用到______（填仪器名称）．该操作中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除连续搅拌外还可采取______等措施．
（3）水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO₂+6H₂O

叶绿素

光照

6O₂+x，则x的化学式：______．

（1）①电解水时，可观察到的现象有：与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，为氧气，与电源负极相连的试管内的气体体积多，为氢气，两者的体积之比大约是1：2．
电解水生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H₂O

通电

2H₂↑+O₂↑；
②A．水是由氢元素和氧元素组成，元素只讲种类不讲个数，故A错误；
B．硝酸铵溶于水吸热，所以可自制冰袋给发烧病人降温，故B正确；
C．物质的溶解度是指在100溶剂中，故C错误；
D．用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污乳化，形成悬浊液，故D错误；
（2）①量筒是用来量取液体的体积的，烧杯是用来做大量液体的反应容器的，试管可以加热少量的液体；要将大颗粒的粗盐变成小颗粒，需要一定的力量，根据仪器的用途应选研钵；②蒸发时用到铁架台（带铁圈）、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外，还需要用到蒸发皿；蒸发时为尽量减少飞溅，除连续搅拌外还可采取来回移动酒精灯的方法；
（3）根据质量守恒定律，反应前后各元素原子的种类、数目不变．从6CO₂+6H₂O

叶绿素

光照

6O₂+x看，反应前有18个氧原子、6个碳原子、12个氢原子，反应后除x外有12个氧原子，故x里共有6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子，故x的化学式是C₆H₁₂O₆．
故答案为：（1）①氧气；氢气；2H₂O

通电

2H₂↑+O₂↑；②B；（2）①A；②蒸发皿；来回移动酒精灯；（3）C₆H₁₂O₆．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

23、2010年“中国水周”的主题是：“严格水资源管理，保障可持续发展”．水与人类的生活和生产密切相关．请回答以下相关问题：
（一）水是人类生活不可缺少的物质．
（1）天然水中含有许多杂质，现向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤，过滤时需要用到的玻璃仪器有（填序号）

③④⑥

．
①带铁圈的铁架台，②酒精灯，③漏斗，④玻璃棒，⑤量筒，⑥烧杯，⑦滤纸．
（2）若想检验某天然水是硬水还是软水，采用的方法是加入

（写字母编号）．
A．食盐水B．肥皂水C．石灰水D．自来水
（3）ClO₂是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取ClO₂的新方法，其反应的微观过程图如下：

（其中

表示氯原子，

表示钠原子，

表示氧原子）
根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式

Cl₂+2NaClO₂═2ClO₂+2NaCl

．
（4）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是

（填序号）．
A．大量使用化肥农药，B．工业废水处理达标后排放
C．广泛使用含磷洗衣粉，D．生活污水直接排放
（二）水是化学实验中的常用试剂．
（1）通常条件下水的沸点是100℃，随着压强增大，水的沸点会逐渐升高．右图是研究水沸点的实验．夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管②中，打开夹子，试管①内的水立刻沸腾．则液体A和气体B的组合可能是

Ⅲ、Ⅳ

（填序号）．

（2）请按要求写出与水有关的化学方程式：
①有水参加的化合反应

CaO+H₂O═Ca（OH）₂

；
②有水生成的复分解反应

2HCl+Ca（OH）₂═CaCl₂+2H₂O

．
（3）实验室中的下列各组固体物质，只加入水不能鉴别的是

．
A．碳酸钠和碳酸钙，B．氢氧化钠和氯化钠
C．氯化钠和氯化钾，D．硝酸钾和硝酸铵．

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科目：初中化学 来源： 题型：

2010年3月22日是“世界水日“，水与人类的生活和生产密切相关．请根据所学的化学知识完成下面的填空：
（1）生理盐水中的溶剂是

．
（2）在某次雨水中滴入紫色石蕊溶液变为红色，则该雨水的PH

7（填“＞”、“=”或“＜”）．
（3）水通电可产生两种气体，写出该反应的化学方程式

．
（4）自来水厂净化水的过程是：河水→加絮凝剂（明矾）→沉淀→过滤→吸附（活性炭）→消毒→用户．回答下面问题：
①加入活性炭能吸附杂质、除去臭味，是因为活性炭具有

性．
②长期使用硬水，会给生活和生产带来许多麻烦，区别硬水和软水常用的试剂是

．
生活中常用

的方法将硬水软化．
（5）今年3月22日，福州台江区一片民房发生火灾，消防员赶到现场，用高压水枪喷水将大火扑灭，水能灭火的原因是

．
（6）保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是

（填序号）．
A、大量使用化肥农药 B、工业废水处理达标后排放
C、使用含磷洗衣粉 D、生活污水直接排放．

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科目：初中化学 来源： 题型：

22、水与人类的生活和生产密切相关．某中学环保小组的同学配合环保部门，定期对城市边缘工厂附近的河水进行取样测试，请根据某日采集的水样回答以下问题：
（1）除去水样中难溶性的固体，需将水样

②

（填序号）．
①加热 ②过滤 ③蒸发 ④冷却
（2）用玻璃棒蘸取少量（1）中所得到的液体，滴在pH试纸上，测得其pH小于7，说明该水样显

酸

性；
（3）由上述数据分析，该河水的主要污染物可能是

①②

（填序号）；
①带有酸臭味的城市生活污水 ②未经达标处理的废酸 ③石灰水．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

2012年3月22日是第二十届“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．
（1）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为．下列有关叙述中不正确的是

．
A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
B．工业废水经过处理达标后再排放
C．水体污染会危害人体健康
D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
（2）图1是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体名称是

氢气

，写出该反应的化学方程式：

2H₂O

通电

2H₂↑+O₂↑

2H₂O

通电

2H₂↑+O₂↑

．
（3）除去水中难溶性固体杂质常用的操作是

过滤

．为了净化水，某同学制作了如图2所示的简易净水器，其中利用了活性炭的

吸附

性．
（4）检验水是硬水还是软水，可用的物质是

肥皂水

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煮沸

．
（5）今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱，干枯的池塘时时散发着恶臭，你能闻到臭味的主要原因是

分子在不停地运动

；
（6）使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，这里的“磷”是指

元素

；（选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”）
（7）某些地方的饮用水中含有少量的Ca（HCO₃）₂等可溶性盐．烧水时，Ca（HCO₃）₂发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳、．试写出Ca（HCO₃）₂受热分解的化学方程式

Ca（HCO₃）₂

△

CaCO₃↓+CO₂↑+H₂O

Ca（HCO₃）₂

△

CaCO₃↓+CO₂↑+H₂O

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

水与人类的生活和生产密切相关．请回答下列问题．
（1）下列微粒中保持水化学性质的粒子是

．
A．水分子 B．氢原子 C．氧原子 D．氧分子和氢分子
（2）自来水厂生产自来水的净化步骤如图所示：
①向水中加入

活性炭

（填物质名称），可除去其中的异味．
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．
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（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦．生活中可用

肥皂水

来区分硬水和软水．
（4）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是

（填序号）
A．洗澡擦香皂时不关上喷头 B．不间断放水刷牙
C．用自来水不断为西瓜淋水降温 D．用洗衣水冲厕所．

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