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    【题目】如图所示是镁元素在元素周期表中的信息和该原子的原子结构示意图。据此判断，下列说法不正确的是

    A. 镁原子的相对原子质量为24.31

    B. 在化学反应中，镁原子容易形成阳离子

    C. 该元素形成的硝酸盐是MgNO3

    D. 镁原子核内有l 2个质子

    【答案】C

    【解析】A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为24.31，正确；B、镁原子的最外层电子数是2，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子，正确；C、该元素形成的硝酸盐是Mg（NO3）2，错误；D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为12；根据原子序数=质子数，则该元素的原子的质子数为12；或由镁原子的结构示意图，其质子数为12，正确。故选C。

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    【题目】实验室里用高锰酸钾、氯酸钾与二氧化锰、过氧化氢溶液与二氧化锰都可以制得氧气。下列图像能同时反映出三种方法制取氧气的关系是

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法中，正确的是( )

    A. 质量和质量分数均相等的氢氧化钠溶液和稀硫酸充分反应，所得溶液呈碱性

    B. 在密闭容器中，7.2g 碳与一定量氧气恰好完全反应，生成气体的质量可能是 16.6g

    C. 100g 稀盐酸与一定量的碳酸钙恰好完全反应，测得所得溶液质量为 111g，稀盐酸中溶质质量分数是 18.25%

    D. CO 与 CO2 混合气体 10g 与足量 O2 反应后，所得气体的质量比原来多 4g，则原混合气体中 CO2的质量分数是 30%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某保健品主要成分为碳酸钙，请完成下列问题：

    (1)碳酸钙的化学式为CaCO3 ，其相对分子质量为______________

    (2)碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为___________________________

    (3)碳酸钙中钙元素的质量分数是______________？

    (4)某儿童现需要补充钙元素200mg，则该儿童需食用该钙片(指碳酸钙)_________g ?

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组用使用块状石灰石和稀盐酸制取二氧化碳。当观察不到有气泡产生，发现固体仍有剩余。

    [提出问题]剩余液中的溶质是什么物质?

    [作出猜想]根据实验室制取二氧化碳的反应原理_________________ (填化学方程式)，同学们一致认为剩余液中一定有CaCl2，小芳认为废液中的溶质还可能含有_____________(填化学式)。

    [查阅资料]CaCl2溶液呈中性。

    [实验探究]

    (1)小芳为了证明自己的猜想是正确的，选择pH试纸进行实验。取上层清液，用pH试纸测得溶液的pH=2，说明溶液显___________性；pH测定中，“上层清液滴到试纸上”的后一步操作是_______________________。

    (2)小明选择了另外一种物质进行实验，也得到了与小芳同样的结论，他所选用的物质可能是_____________。

    [交流讨论]

    (3)小芳将反应后的剩余混合液加热，冷却后，取上层清液测pH，发现pH值略有上升，请简述产生此现象的可能原因____________________________。

    (4)若想要处理剩余液得到只含CaCl2一种溶质的溶液，小芳选择向剩余液中加入过量的________________ (填选项序号)，反应完成后过滤。

    A．碳酸钙粉末 B．氢氧化钠 C．熟石灰 D．生石灰

    [拓展应用] 利用传感器对二氧化碳性质再探究。

    步骤1：如图1所示装置的气密性良好，三瓶250mL的烧瓶内收集满CO2气体，三个注射器内各装有等体积的液体(分别是水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液)。连接好装置和压强传感器。

    步骤2：三位同学同时迅速将注射器内等体积的液体(水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液)注入各自烧瓶中，关闭活塞。

    步骤3：一段时间后，同时振荡烧瓶。观察传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图像情况如图2所示。

    (1)导致曲线1中CD段气压急速减小的操作是：____________________。利用现有的装置，在不使用其他试剂的情况下，请你写出继续降低E点的操作方法：___________。

    (2)曲线2与曲线3差异较大的原因是_________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按照如图的生产流程可以制得氧化铁(铁红颜料)和硫酸钾。

    (1)写出铁与氧两种元素所形成化合物的化学式______、______、______。

    (2)沉淀池甲中反应后生成碳酸亚铁、硫酸铵、水和一种温室气体，写出该反应的化学方程式_______________________。

    (3)该流程中加硫酸酸化的目的______________________。

    (4)在沉淀池乙中还要加入有机溶剂丙醇，其原因可育提_____________________。

    (5)滤液X中含有KCl和(NH4)2SO4，在农业上的用途是_____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：

    （1）t2℃时，把30gA物质加入50克水中充分溶解，可以得到_______克溶液。

    （2）p点的含义是________________________________。

    （3）将t1℃A、B的饱和溶液分别升温至t2℃，成为不饱和溶液的是_______（填A或B）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是

    A. a、b、c三种物质均属于易溶物质

    B. a中含有少量b，可用冷却a的热饱和溶液的方法提纯a

    C. t℃时，将50g a物质加入到50g水中充分搅拌，可得到100g a的饱和溶液

    D. 将20℃时三种物质的饱和溶液升温到t℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：b＞a＞c

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用图1所示实验装置测定空气中氧气含量。

    (1)图1中，发生反应的化学方程式为________。

    (2)图2中，BC段气压上升的原因是________。

    (3)图2中到D点时打开止水夹所观察到的现象为______________。

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