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    下列反应属于化合反应的是（　　）
    A、电解水
    B、石蜡在空气中燃烧
    C、铜在空气中加热
    D、实验室用过氧化氢溶液制氧气
    考点：化合反应及其应用
    专题：化学反应的基本类型和能量变化
    分析：化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”，据此进行分析判断．
    解答：解：A、电解水生成氢气和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．
    B、石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水，该反应不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．
    C、铜在空气中加热生成氧化铜，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确．
    D、实验室用过氧化氢溶液制氧气，同时生成水，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．
    故选：C．
    点评：本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出制取氧气并验证氧气性质实验过程中以下操作可能造成的后果：
    （1）未检查装置的气密性
     
    ．
    （2）用排水法收集气体时，发现有气泡冒出就立即收集
     
    ．
    （3）把集气瓶从水槽中取出后，再盖上毛玻璃片，正放在桌上
     
    ．
    （4）做铁丝在氧气中燃烧实验时，瓶底没装少量水或铺一层细沙
     
    ．
    （5）用向下排空气法收集氧气
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢气和氧气的混合气体10g，点燃后生成水，并剩余1g氢气，则原混合气体中，氢气和氧气的质量分别为（　　）
    A、2g氢气和8g氧气
    B、1g氢气和9g氧气
    C、5g氢气和5g氧气
    D、4g氢气和6g氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验是进行科学探究的重要方式，请根据如图回答问题：

    （1）甲中玻璃棒的作用是
     
    ．
    （2）乙中的现象说明分子具有的性质是
     
    ．
    （3）丙中可以观察到
     
     （填“A”或“B”）试管中液面上升的更高，该对比实验的目的是
     
    ．
    （4）丁中C处放置一燃着的酒精灯是为了
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水）．有关数据如下表：
    反应前反应后
    实验
    数据    		烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量
    150g12g157.6g
    （1）反应中生成二氧化碳的质量为多少？
    （2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活和化学实验中，人们经常用到各种除湿剂（干燥剂）．
    （l）硅胶．无色或白色颗粒，吸水量为30%～35%，可反复使用．其主要成分可看作是SiO2，其中Si元素的化合价为
     
    ．
    （2）生石灰．白色块状固体，易吸水后生成新的物质，该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D、E、F六种物质，有如图关系（反应条件省略），己知：A、D为白色固体B、E为无色液体，C、F为无色气体，反应①、②加入黑色粉末M能大大加快反应速率，且M在反应前后质量和化学性质均不变．请回答下列问题：
    （1）写出物质的化学式：A
     
    ，E
     
    ；
    （2）转化①的文字表达式为
     
    ；
    （3）转化③的基本反应类型为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室把氯酸钾和二氧化锰的混合物32.5g放入大试管中加热，一段时间完全反应后，称量得试管内剩余固体22.9g，计算：
    （1）产生氧气的质量是多少？
    （2）反应后剩余固体是什么？质量各是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

    （1）指出仪器名称：①
     
     ②
     
    ．
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是
     
    （填字母）．你认为该装置中还缺少
     
    ．
    （3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到
     
    （填名称），其起
     
    作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质
     
    （填“能”或“否”）．
    （4）用集气瓶收集氧气，验满的方法是
     
    ．

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