分析 (1)根据常见的化学仪器的名称进行分析解答.
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,属于固液常温型;结合氧气不易溶于水,密度比空气的大,进行分析解答.
(3)固体氯酸钾制氧气,结合反应特征、二氧化锰作催化剂、属于固体加热型,进行分析解答.
(4)根据实验室中制取二氧化碳的反应原理和反应条件来选择反应的发生装置,根据二氧化碳的密度及水溶性来选择收集装置.
解答 解:(1)仪器①是铁架台;仪器②是锥形瓶.
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;属于固液常温型,故发生装置为B;氧气不易溶于水,密度比空气的大,可选用排水法和向上排空气法收集,排水法收集的气体比较纯净,要得到纯度高的氧气,收集装置要选用C.
(3)用固体氯酸钾制氧气的化学方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,符合“一变多”的特征,属于分解反应;二氧化锰作催化剂,具有催化作用;属于属于固体加热型,则用氯酸钾制氧气的发生装置为A.
(4)实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取,同时生成氯化钙、水,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.属于固液常温型,所以应该选择B装置来制取二氧化碳气体;二氧化碳密度比空气大,能溶于水,所以应该选择D装置来收集二氧化碳.
故答案为:(1)铁架台;锥形瓶;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;B;C;(3)分解反应;催化;(4)B和E;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
点评 本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2燃烧的产物对环境有比较严重的影响 | |
B. | 准备H2耗能大、成本高 | |
C. | 目前,地球上的水资源受到严重污染使得制备H2的原料缺乏 | |
D. | 同等质量的H2燃烧时产生的热量低于其他燃料 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯化氢和氨气混合产生氯化铵固体 | |
B. | 在点燃的蜡烛火焰上方罩一个干而冷的小烧杯,烧杯内壁产生水雾 | |
C. | 吹灭蜡烛时会产生一缕白烟 | |
D. | 在无色碘化钾溶液中加入硝酸银溶液,产生黄色沉淀 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 做测定空气中氧气含量实验时进入集气瓶中的水少于$\frac{1}{5}$------装置漏气 | |
B. | 细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂------用于引燃的火柴过长 | |
C. | 过滤后,滤液仍然浑浊的原因------可能是液面高过了滤纸边缘 | |
D. | 给试管里的固体加热时,试管炸裂------试管口未略向下倾斜 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将气体分别通入水中 | B. | 将燃着的木条分别伸入气体中 | ||
C. | 观察颜色并闻它们的气味 | D. | 将气体分别通入澄清石灰水中 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com