【题目】请用数字和化学符号填空:
(1)磷元素 ;
(2)氯气 ;
(3)2个铵根离子 ;
(4)石英砂的主要成分 。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列结论或解释中不正确的是
A.水烧开后易把壶盖冲起 —— 说明温度升高分子体积会变大
B.黄桥桃花开放时满园飘香 —— 说明分子在不断运动
C.金刚石和石墨的物理性质相差较大 —— 构成它们的碳原子的排列方式不同
D.铝制品有抗腐蚀性能 —— 实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列是农业生产中常用的化肥,其中属于磷肥的是
A.尿素[CO(NH2)2] B.氯化铵(NH4Cl)
C.硫酸钾(K2SO4) D.磷酸二氢钙[Ca (H2PO4)2]
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【题目】(4分)某兴趣小组同学对实验室制备氧气进行如下探究实验:
①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验:
Ⅰ.将3.0g KClO3与1.0g MnO2混合均匀加热
Ⅱ.将x g KClO3与1.0g CuO混合均匀加热
在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢。
Ⅱ中x的值应为_______,此过程中发生反应的符号表达式为 ,该反应属于 (填“化合反应”或“分解反应”)。
②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下:
双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2体积 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9 mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16 mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31 mL |
实验结论:在相同条件下,_______________,双氧水分解得越快。
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【题目】某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝在氧气中燃烧没有火焰,而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。①写出铁丝在氧气中燃烧的文字表式: 。
②探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如右图所示)。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由 (填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。
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【题目】为测定空气里氧气的含量,甲、乙、丙、丁四位同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。以下做法或说法正确的是:
A.甲同学认为进行该实验无需检查装置的气密性
B.乙同学实验结束后发现倒流的水不足集气瓶容积的1/5,可能是他的燃烧匙中的红磷量太少了
C.丙同学观察到红磷燃烧产生大量白雾
D.丁同学认为不能用铁丝代替红磷进行实验
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【题目】今年两会,环境问题仍是关注热点。下列说法正确的是
A.推广使用一次性筷子,减少疾病传染
B.废弃塑料可采用焚烧的方法处理,解决“白色污染”
C.废旧金属的回收利用,保护金属资源
D.在农田中大量使用化肥、农药,以提高粮食产量
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【题目】燃料的使用促进了经济的发展,给人们的生活带来了便利。但煤燃烧时,排放的污染物会导致酸雨的发生。这一问题日益受到人们的关注和重视,请你说出酸雨的危害及防治措施。(危害、措施各答一点即可)
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