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    小华在实验室帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，老师告知是NaOH、CuSO4、NaCl、         CaCO3（大理石的主要成分）中的一种。小华思考片刻后，认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分，她的理由是：

       （1）若不溶于水，则是_________。             （2）若溶于水形成蓝色溶液，则是__________。

      （3）若溶于水溶液温度升高，则是_________。     （4）若溶于水溶液温度基本不变，则是__________。


    （1）CaCO3    （2）CuSO4   （3）NaOH   （4）NaCl


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法中正确的是（　　）

    　

    A．

    物质溶于水放热或吸热取决于扩散与水合过程的相对强弱

    　

    B．

    生产普通玻璃的原料是石英砂、烧碱、石灰石

    　

    C．

    凡是均一、稳定的液体都是溶液，溶液中只能有一种溶质

    　

    D．

    空气按体积比计算氧气氧气最多，氮气次之

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各选项中说明酒精作为燃料的优点是                        （    ）

    ①燃烧时发生氧化反应      ②充分燃烧的产物不污染环境

    ③乙醇是一种再生性能源    ④燃烧时放出大量的热能

    A. ①②③       B. ①②④       C. ②③④       D. ①③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    新鲜的冬瓜内盛有5％的NaCl溶液，现将一木块放入此溶液中，木块处于漂浮状态，木块露出水面  的部分高为h，如图所示。问过一天后的h值与原来相比（不考虑水的蒸发现象）（    ）

      A.变大             B.变小            C.不变             D.不能确定  

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    关于溶液有以下说法：①溶质只能是固体 ②溶剂一定是水  ③一种溶液只含有一种溶质 ④溶液是

       大量分子和离子的集合体。其中错误的是（    ）

        A.①③④                B. ①②③              C. ②③④         D.①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    图17是小明配制100g质量分数为18.5％的蔗糖溶液的实验操作示意图：

    蔗糖
     

    蔗糖
     


                  

    图17
     
    ①         ②            ③             ④               ⑤

       （1）配制上述溶液，小明要称取蔗糖              g。

       （2）上图①、②、④中相同的仪器名称是                 。

       （3）用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为    →     →     →     →     。

       （4）若上图③中砝码的质量为15 g，游码的读数为3.5 g，则小明称得的蔗糖质量实际为            g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    对碳酸氢铵的认识中,说法错误的是　(　　)

    A.取用少量碳酸氢铵放在蒸发皿中加热,固体逐渐减少,最后完全消失

    B.加热后有刺激性气味的气体产生

    C.施用碳酸氢铵后应立即用土掩埋,防止暴晒

    D.为防止碳酸氢铵受潮,应放在阳光下保存

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某补钙药剂的标签主要内容如图所示，现测定该钙片含量是否符合标注，做如下实验：取10片该钙片，放入干燥、洁净的烧杯中，再向烧杯中加入50g某浓度稀盐酸，恰好完全反应（钙片中其他成分不溶于水，也不和稀盐酸反应，反应中产生的气体全部放出），反应后称量烧杯内剩余物质的质量为64.5g．

    （1）反应中生成　　g二氧化碳，此反应的基本反应类型为　　；

    （2）通过计算说明实际钙含量是否与标注相符；

    （3）试计算所用稀盐酸的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    空气中含量最多的气体是（　　）

    　

    A．

    氮气

    B．

    氧气

    C．

    二氧化碳

    D．

    稀有气体

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