【题目】(每空1分,方程式2分,共12分)实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:
(1)指出编号仪器的名称:① 。
(2)以上(从A—E中选择)装置有一处明显的错误,请加以改正 。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是 (填字母),反应原理用化学方程式表示为 ;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是 ;若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是 。
(4)将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象是 。一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是 ,反应原理用化学方程式表示为 ,欲收集该气体,应选择的装置是 (填字母),验满的方法是 。
【答案】(1)长颈漏斗 (2)A 导气管应露出橡皮塞少许即可
(3)A 2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑ 在试管口放一团棉花 防止水倒吸进入试管,使试管炸裂
(4)澄清的石灰水变浑浊 CO2 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ E 将燃着的木条伸到集气瓶口,若木条熄灭,证明已收集满
【解析】
试题分析:(1)常见仪器的识记: 长颈漏斗
(2)A—E中装置有明显的错误的是装置A,导气管伸入试管太长,故改正为:导气管应露出橡皮塞少许即可
(3)气体的发生装置的选择依据:反应物的状态和反应条件,用高锰酸钾制取氧气,属于固体和固体在加热条件下反应,故发生装置选择A,化学方程式为:2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是:在试管口放一团棉花;若使用C装置(排水法)收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是:防止水倒吸进入试管,使试管炸裂
(4)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象是:澄清的石灰水变浑浊;一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,发生反应:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;此时逸出的气体主要是:CO2;收集装置的选择依据:气体的密度和溶解性,二氧化碳能溶于水,密度比空气大,故收集装置选择E;验满的方法是:将燃着的木条伸到集气瓶口,若木条熄灭,证明已收集满
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物,转化关系如下图,其中D是最常见的溶剂。
(1)根据上图推断,A是 ,D是 ,E是 (填写化学式)
(2)写出反应④的化学方程式: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(每空2分,共12分)某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。
【学生板演】该反应的化学方程式 。
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【假设猜想】针对疑问,大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是 。
【实验探究】(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有 。
(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究。
实验方案 | 测溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
实验操作 | |||
实验现象 | 试纸变色,对比比色卡,pH<7 | 产生白色沉淀 | |
实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的。
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定。同时指出【实验探究】(2)中存在两处明显错误,请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误:
(1)实验操作中的错误是______。
(2)实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列几组物质按酸、碱、盐顺序排列的是
A.KNO3、NaOH、HCl
B.Ca(OH)2、HCl、NaCl
C.H2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2
D.HNO3、KOH、CuSO4
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学反应前后,下列各项中,肯定没有变化的是
①原子数目 ②分子数目 ③元素的种类 ④物质的总质量 ⑤物质的种类 ⑥原子的种类
A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑥ C.①④⑥ D.①③⑤
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