(1)化学用语是国际通用语言.请用化学用语填空:①氮元素 ,②3个甲烷分子 ,③氢氧根离子 ,④SO2中硫元素的化合价为+4 ,(2)如图是两种粒子的结构示意图.请回答下列问题:①在化学反应中容易失去电子的是 ,②图中两种元素组成的化合物的化学式是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（1）化学用语是国际通用语言。请用化学用语填空：

①氮元素__________；

②3个甲烷分子_______；

③氢氧根离子__________；

④SO2中硫元素的化合价为+4__________；

（2）如图是两种粒子的结构示意图，请回答下列问题：

①在化学反应中容易失去电子的是______（填序号）；

②图中两种元素组成的化合物的化学式是_______。

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相关习题

科目：初中化学 来源：河北省石家庄市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：科学探究题

小华同学在实验室用二氧化锰与氯酸钾混合加热。成功的制取并收集了几瓶气体，但意外的发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。

(提出问题)氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？

(查阅资料)

Ⅰ.氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；

Ⅱ.氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体，能溶于水，且能使湿润的淀粉碘化钾试紙变蓝。

Ⅲ.少量高锰酸钾固体溶于水成紫红色。

（猜想与假设）.

猜想一：该气体为氧气，猜想二：该气体为__，猜想三: 该气体为氯气和氧气。

(实验探究)

序号	实验操作	实验现象	实验结论
(1)	小华用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中	A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色。	猜想____成立
(2)	小明用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中	C中带火星木条复燃，D中淀粉碘化钾试纸____。	猜想三成立

(反思与评价)

老师认为小明结论正确，而小华的不正确，原因是____________(拓展应用) 。

Ⅰ.若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体，加入足量水溶解，过滤，滤液成紫红色。该现象说明该反应还生成了___。

Ⅱ.通过实验证明氯酸钾和二氧化猛混合加热到一定温度，其中二氧化锰不仅能作为催化剂使氯酸钾发生分解反应生成氯化钾和氧气，同时二氧化锰也能直接与氯酸钾反应，生成一种固体和两种气体，请根据以上分析，写出后一个反应的化学方程式___ 。

科目：初中化学 来源：江苏省南通市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题

归纳是学习化学的基本方法。下面是小明整理的部分化学知识,其中都正确的一组是

A性质与用途具有对应关系	B鉴别
①铁粉可同时与氧气、水反应,可做双吸剂 ②一氧化碳具有可燃性,可用于铁的冶炼	①用紫色石蕊溶液区分CO和 ②燃烧并检验产物区分和
C除去杂质	D处理事故
①用灼热的铜网除去氮气中的少量氧气杂质 ②用燃烧法除去二氧化碳中的少量一氧化碳杂质	①家用电器着火,用水扑灭 ②厨房天然气管道着火,立即关闭气阀并轻轻开窗通风