精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
14.学好化学能使我们更好地认识生活中各种现象,能够合理地解决实际问题,用你学过的化学知识回答下列问题.
A、化学与水:
(1)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是吸附沉降.
(2)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是引流.
(3)某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO32等可溶性盐.烧水时,Ca(HCO32发生分解反应,生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳.试写出Ca(HCO32受热分解的化学方程式Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O).
(4)节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务.下列做法会造成水体污染的有(填序号)AD.
A.工业废水直接排放      B.工业废气处理后排放C.禁止使用含磷洗衣粉    D.大量使用化肥、农药
B、化学与金属:
(1)地壳中含量最高的金属元素是铝或Al.
(2)为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的“铁”指的是元素.(填“单质”、“元素”或“原子”).
(3)校园内铁制车棚生锈实质是铁与空气中的氧气或O2发生化学反应,写出一种防止其生锈的一种方法在车棚表面喷漆.
(4)铁路上铺接钢轨常利用铝热反应:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3,该反应说明铝的活动性比铁强(填“强”或“弱”);黄金是一种贵重金属,各种黄金首饰易于保存的主要原因是化学性质不活泼(或性质稳定、或难与其它物质反应等).
C、化学与计算:
如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明.回答下列问题:

(1)每袋该食盐中碘元素的质量10mg.
(2)该袋食盐中碘酸钾( KIO3) 的质量7.5g.

分析 (1)根据明矾溶于水生成物的特性分析回答;
(2)根据玻璃棒的作用分析回答;
(3)根据化学反应原理写出化学方程式;
(4)根据造成水污染的原因解答;
化学与金属:(1)地壳中含量最高的金属元素是铝;
(2)根据元素是一类原子的总称考虑;
(3)根据铁生锈的条件及防锈的措施分析解答;
(4)铝热反应是一个置换反应,在金属性活动性顺序表中铝元素排在铁元素的前面;黄金易于保存说明黄金一般不会和其他物质发生反应,化学性质比较稳定;
化学与计算:(1)根据“每袋该食盐的质量×含碘量”计算即可;
(2)根据碘元素的质量与加碘食盐的含碘量之间的关系计算即可.

解答 解:化学与水:
(1)自然界中的水都不是纯水,由于明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性,净水时加入明矾的目的是吸附沉降;
(2)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是引流;
(3)Ca(HCO32受热分解产生水垢的化学方程式为:Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O;
(4)A、工业废水直接排放会造成水体污染;B.工业废气处理后排放,不会造成大气污染,也不会造成水体污染;C.禁止使用含磷洗衣粉不会造成水体污染;D.大量使用化肥、农药,会造成水体污染;故AD符合题意;
故填:AD;
化学与金属:
(1)地壳中含量最高的金属元素是铝;
(2)我国推广使用强化铁酱油,这里的“铁”指的是铁这一类原子的总称,属于铁元素,不属于单质、原子;
(3)铁生锈的条件是与氧气和水共同接触,只要将铁制品与水或氧气隔绝就行了,所以可在车棚表面喷漆;
(4)铝热反应是一个置换反应,根据置换反应的特点可知,排在前面的金属可以把后面的金属置换出来;黄金易于保存说明黄金一般不会和其他物质发生反应,也就是说黄金化学性质比较稳定;
化学与计算:
(1)每袋该食盐中碘元素的质量=0.5kg×20mg∕kg=10mg,
(2)设每天摄入这种食盐的质量应为x,则有:$\frac{0.15mg}{x}=\frac{20mg}{1Kg}$
,解得x=0.075kg=7.5g;
故答案为:
化学与水:
(1)利用明矾溶于水生成的胶状物吸附杂质;(2)引流;(3)Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O;(4)AD;
化学与金属:
(1)铝或Al;(2)元素;(3)氧气或O2;在车棚表面喷漆;(4)强;化学性质不活泼(或性质稳定、或难与其它物质反应等);
化学与计算:
(1)10;(2)7.5.

点评 本题考查了净化水的知识和常用仪器的用途等知识,完成此题,可以依据已有的课本知识进行,要求同学们加强对基础知识的储备,以便灵活应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.请你用化学用语填空:
(1)二氧化氯中氯元素显+4价$\stackrel{+4}{Cl}$O2
(2)保持水的化学性质的最小粒子是H2O.
(3)m个亚铁离子mFe2+

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.某研究性学习小组欲利用如图装置进行相关气体制取的探究,请你参与分析并回答相关问题.

(1)写出图中有标号仪器的名称:①酒精灯、②长颈漏斗;
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的最佳装置组合是CD或CF(填序号);
(3)实验用氯酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为如图中最适合制取乙炔气体的发生装置是C(填序号);
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性;氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.
①制取并收集一瓶干燥氨气的装置连接顺序为AHE(填序号);
②氨气在加热条件下与氧化铜反应的化学方程式为:2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2↑;
③小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是:水进入集气瓶中一部分,溶液由无色变成红色.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图所示是初中化学实验室中一些常用仪器,请选择正确仪器的编号填空.

(1)常用作少量药品的反应容器是C;用于加热的是A;在量取液体使用的E的仪器名为量筒,用于收集和贮存气体用的是D.大量试剂的反应容器是B
(2)小明用E量取一定量的液体,仰视读数为30毫升,倒出一部分后正确读数为20毫升.则倒出液体的体积>(填“=”“<”或“>”)10毫升.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.判断下列说法是否正确.
(1)条件一定,向硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体,如果溶液质量不变,则该硝酸钾溶液是饱和溶液.√;
(2)同一种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液中的溶质多×;
(3)一定温度下,溶质的质量不改变,则无法使不饱和溶液变成饱和溶液×;
(4)两种不同溶质的饱和溶液混合,依然是饱和溶液×.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方可观察到烧杯内壁有水雾出现;片刻取下烧杯,迅速向烧杯中到入少量澄清的石灰水,振荡,可观察到澄清的石灰水变浑浊.由此说明,蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳.用火柴点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛能(能或不能)重新燃烧.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.化学试样操作的“先”与“后”,对化学实验结构,师生安全等具有十分重要的意义,我们在进行化学实验时,若遇到下列情况,应如何操作
①给试管中的药品加热,必须先预热,然后对着有药品所在部位加热;
②给试管内的液体加热时,要先用试管夹夹持试管,然后再放在火焰上加热.
③用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的实验,连接好仪器后,要先检查装置气密性,然后向锥形瓶中装入药品.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.化学使世界变得更加绚丽多彩,下列事实与化学无关的是(  )
A.钢铁的冶炼与加工B.研究与开发电脑新软件
C.开发新能源,研制新材料D.合成药物的研发和使用

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.将一定量的生铁投入盛有足量稀盐酸的烧杯中,完全反应后,发现烧杯底部留有黑色残渣,其成分是(  )
A.B.氯化亚铁C.四氧化三铁D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案