练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    火的使用标志着人类文明的伟大进步。

    （1）煤燃烧能产生一氧化碳、二氧化碳、碳黑、二氧化硫、二氧化氮和水，这说明煤中一定含有的元素是_____（填元素符号）。

    （2）从石油中分离汽油是据汽油与其他成分___不同，该过程发生的是____（填“物理”或“化学”）变化。请同学再举一个在生产或生活中的应用该原理分离混合物的例子_______。汽车发动机中化油器将汽油喷成雾状进入气缸中燃烧，这是采用________促进燃烧。

    （3）液化石油气的主要成分是丙烷（C3H8），请写出丙烷燃烧的化学方程式是______________。

    （4）天然气的主要成分是甲烷（CH4），一旦泄露，遇到明火就可能发生爆炸。请从微观角度解释发生爆炸的原因_________。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：天津市津南区2015届九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    鉴别下列物质，所用试剂或方法错误的是

    选项

    A

    B

    C

    D

    物质

    CO2和CO

    CO2和N2

    硝酸铵和氢氧化钠固体

    NaCl和CaO

    鉴别试剂或方法

    澄清的石灰水

    燃着的木条

    水

    H2O

    A.A B.B C.C D.D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2020年广东省东莞市中考模拟化学试卷 题型：计算题

    有一固体为铜和铁的混合物，为测定混合物中铜的质量分数，某学习小组取样品10g，加入足量的稀盐酸充分反应，产生的气体的质量与反应时间的关系图如图1．


     

    （1）生成气体的总质量为多少g．

    （2）求该样品中铜的质量分数（写出计算过程）

    （3）另一学习小组取样5克放于烧杯中，加入足量的硫酸铜溶液与之充分反应．试计算完全反应后烧杯中固体的质量为多少．请在坐标图2中画出烧杯中的固体的质量与反应时间的关系图．（假设该反应在时间t1时恰好完全反应）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2020年广东省东莞市中考模拟化学试卷 题型：单选题

    如图文化衫：你的“魅力”偷走我的“心”。该反应能发生是由于镁单质

    A.金属光泽美丽 B.导电性优良

    C.金属活动性强 D.延展性好

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：山东省烟台市招远市2018-2019学年九年级下学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    某兴趣小组的同学按照课本单元练习上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（如图1所示），但测出的氧气的体积分数明显小于理论值。请参与探究：

    （1）提出问题：造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？

    （2）查阅资料：红磷、白磷的一些性质如下表：

    颜色、状态

    熔点/℃

    着火点/℃

    密度/（g/cm3）

    红磷

    暗红色固体

    590

    240

    2.34

    白磷

    白色或黄色固体

    44.1

    40

    1.82

    （3）猜想与假设：

    ①可能是导管内原来含有空气，后来又残留有吸入的水。

    ②你还能作出的猜想是_____、____。

    （4）交流与讨论：

    某同学认为可用木炭代替红磷来消除误差，他的猜想不合理的原因是______。

    （5）探究与反思：

    将铜粉放在残余气体中加热，观察到铜粉变黑色，说明__________。

    （6）改进实验：

    ①他们对课本上的实验装置进行了图2所示的改进（其他图2仪器忽略），把红磷换为白磷理由是________。

    ②大家用改进的实验装置（如图2所示）进行实验，待玻璃管冷却、管内白烟消失时，左玻璃管内的液面上升了___格，得到了较准确的结果。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：山东省烟台市招远市2018-2019学年九年级下学期期末化学试卷 题型：单选题

    宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养的一部分。如图是某微观模拟示意图，下列有关该反应的说法中，不正确的是（）

    A.图示中x的值为2

    B.反应前后氮元素的化合价发生改变

    C.该反应属于氧化反应

    D.参加反应的甲、乙两物质的质量比为4：3

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：山东省烟台市招远市2018-2019学年九年级下学期期末化学试卷 题型：单选题

    明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法，下列说法正确的是（　　）

    A.水与冰的共存物是纯净物，是因为它们由同种分子构成

    B.水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动

    C.水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢分子和氧分子

    D.水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和，是因为混合后分子体积变小

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2020年天津市西青区中考二模化学试卷 题型：单选题

    某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是( )

    A．物质的分离

    B．物质的鉴别

    淡化海水﹣蒸馏

    海水晒盐﹣蒸发

    氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳﹣带火星的木条

    硝酸铵、氢氧化钠、氯化钠三种固体﹣水

    C．化学与健康

    D．化学与生活

    缺铁﹣易引起贫血

    缺乏维生素C﹣会引起坏血病

    洗去餐具上的油污﹣洗洁精

    使煤燃烧更旺﹣把煤做成蜂窝状

    A.A B.B C.C D.D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2017年安徽省阜阳市太和县中考一模化学试卷 题型：科学探究题

    寒假期间，小英对碳酸钠和稀盐酸滴加顺序不同产生的异常现象进行了探究。

    现象一：将碳酸钠滴到稀盐酸中有大量气泡产生。

    探究一：该气体的成分 。

    [设计实验]将生成的气体通过澄清的石灰水，实验现象是____。

    小英据此判断生成物中含有二氧化碳。

    [得出结论]写出碳酸钠滴入稀盐酸中发生反应的化学方程式____。

    现象二：将少量稀盐酸滴入碳酸钠溶液中没有气泡产生。

    [查阅资料]当稀盐酸较少时，与碳酸钠反应会生成碳酸氢钠，碳酸氢钠显碱性。碳酸氢钠与氯化钡混合无明显现象。

    探究二:是否有碳酸氢钠生成。

    [进行实验]

    实验编号

    实验现象

    实验操作

    ①

    取反应后的液体滴加过量的氯化钡溶液

    有___生成

    ②

    取上层清液滴加_____

    溶液由无色变成红色

    [得出结论]

    （1）实验①中加入过量氯化钡的目的是___，为确认加入的氯化钡溶液已经足量，还应该进行的实验步骤是______。

    （2）由实验能确定反应生成了碳酸氢钠，理由是______。

    [评价反思]①实验室有两瓶无标签试液，分别是稀盐酸和碳酸钠溶液，有同学认为不使用其他试剂也可以鉴别，其方法是（写出操作步骤、实验现象和结论）。_____。

    ⑦上述反应说明反应物的量不同生成物不同，比如碳和氧气反应也是这样。请再举一例，说明反应条件不同生成物不同（用文字或化学方程式表达）。______。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案