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    甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的是(  )

    A.t1℃时，甲和乙的溶解度相等

    B.甲和乙的溶解度都随温度的升高而增大

    C.t1℃时，甲和乙各30g分别加入90g水中，均能完全溶解

    D.t2℃时，在100g水中放入60g甲，形成饱和溶液


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入等质量分数的稀盐酸至过量，下列有关量的变化与所加入的稀盐酸质量的关系，不正确的是(  )

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列食物中富含维生素C的是                                         （　　）

    　  A．鸡蛋         B． 西红柿          C． 米饭            D． 牛肉

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请根据下列装置图，回答有关问题：

     

    (1)写出装置图中标号仪器的名称：a           。

    (2)实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是        （填字母），反应的

    的化学方程式为                         。

    (3)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式为                     ，

      可选用的收集装置是        （填字母）。

    (4) 某化学兴趣小组利用Ｂ装置并改进后设计了一组  “吹气球”实验，装置如右图：

    ①向甲中长颈漏斗内加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，该操作的目的是________  _。

    ②若从乙中分液漏斗滴加入少量水入锥形瓶，欲使气球胀大，则锥形瓶中装有的固体物质可以是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某科考小组在云南乌蒙山区发现了一种矿石，敲开表层发现里面有许多金黄发亮的晶体物质，酷似黄金，经检验其成分有黄铁矿(主要是FeS2)。试回答：

     (1)在FeS2中，硫元素的化合价为－1价，则铁元素的化合价为_______。

    (2)这种矿石中蕴藏着海洋生物化石，这可为_________提供有力的证据。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    图1是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，图2是盛水的烧杯中放着t2℃时甲、乙两种物质饱和溶液的试管(不考虑溶剂的蒸发)，根据图像和有关信息判断，下列说法中错误的是(  )

    A.t2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小关系为：甲＞乙

    B.将甲、乙两种物质的饱和溶液都从t2℃降至t1℃时，两种溶液中溶质的质量分数相等

    C.向烧杯中的水加NaOH固体后，只有乙溶液中溶质的质量分数变小

    D.向烧杯中的水加NH4NO3固体后，只有盛放甲溶液的试管中有晶体析出

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    最易洗净沾有油污的餐具的是(  )

    A.冷水         B.热水         C.加了餐具洗洁精的冷水       D.加了餐具洗洁精的热水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据表中的数据，回答下列问题。

    温度/℃

    0

    20

    40

    60

    80

    100

    溶解

    度/g

    NaCl

    35.7

    36.0

    36.6

    37.3

    38.4

    39.8

    KNO3

    13.3

    31.6

    63.9

    110

    169

    246

    (1)40℃时，NaCl的溶解度是_______。

    (2)20℃时，称取31.6gKNO3固体加入盛有100g水的烧杯中，充分溶解形成的溶液是_______(填“饱和”或“不饱和”)溶液；称取31.6gKNO3固体时，发现托盘天平指针偏右，接下来的操作是_______。

    (3)当KNO3中混有少量NaCl时，提纯KNO3所采用的方法是_______。

    (4)当等质量KNO3的饱和溶液和NaCl的饱和溶液从60℃降温到20℃时，对所得溶液的叙述正确的是_______(填序号)。

    A.都是饱和溶液

    B.溶剂质量：KNO3＞NaCl

    C.溶液质量：KNO3＜NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    研究酸和碱的化学性质时，某小组想证明稀硫酸和氢氧化钠溶液混合后，虽然无明显现象，但确实发生了化学反应。试与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价，并得出有关结论。

    (1)探究稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应。

    当滴入几滴酚酞试液后，溶液由无色变为______色。根据上述实验中颜色变化，可确定稀硫酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为：__________________________________________；

    (2)探究上述稀硫酸和氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量。

    根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀硫酸是否过量。同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案，请你判断并分析：

    实验方案

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    方案一

    取样，滴入适量的氯化钡溶液

    出现白色沉淀

    稀硫酸过量

    方案二

    取样，滴入几滴紫色石蕊试液

    溶液变红

    稀硫酸过量

    上述设计的实验方案中，正确的是______(填“方案一”或“方案二”)；

    另外一个实验方案错误的原因是________________________；若请你再设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案，你选用的药品是______，实验现象及结论是____________________________________。

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