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    石马中学同学欲通过实验证明“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的命题，他们设计并完成了下表所示的探究实验：
    探究目的 实验操作 实验现象 得出结论
    比较空气与呼出气体中含有二氧化碳气体的多少 取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入澄清的石灰水，振荡    
          空气中氧气的含量比呼出气体中的多
        被呼气的干燥玻璃片变得模糊，玻璃片上有一层水雾，放置在空气中的玻璃片没有水雾出现  
    （1）同学们想收集教室里的空气作为我们吸入的空气到实验室探究，他们会怎么做？
    （2）请你帮他们填写上表中未完成的空格．
    （1）将装满水的集气瓶拿到教室倒掉，再盖上毛玻片，拿回实验室．
    （2）实验报告：
    探究目的 实验操作 实验现象 得出结论
        呼出气体使澄清的石灰水变浑浊，而空气使澄清石灰水没有明显变化 空气中的二氧化碳比呼出气体中的少
    比较空气与呼出气体中含氧气的多少 取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各放入一根带火星的木条． 呼出中带火星木条熄灭，空气中带火星木条没有明显变化．  
    比较空气与呼出气体中含水蒸气的多少 取同样大小的两张冷而干燥的玻璃片，并对其中一张哈气   空气中水蒸气的含量比呼出气体中的少
    练习册系列答案
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    30、石马中学同学欲通过实验证明“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的命题，他们设计并完成了下表所示的探究实验：


    （1）同学们想收集教室里的空气作为我们吸入的空气到实验室探究，他们会怎么做？
    （2）请你帮他们填写上表中未完成的空格．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    石马中学同学欲通过实验证明“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的命题，他们设计并完成了下表所示的探究实验：
    探究目的实验操作实验现象得出结论
    比较空气与呼出气体中含有二氧化碳气体的多少取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入澄清的石灰水，振荡
    空气中氧气的含量比呼出气体中的多
    被呼气的干燥玻璃片变得模糊，玻璃片上有一层水雾，放置在空气中的玻璃片没有水雾出现
    （1）同学们想收集教室里的空气作为我们吸入的空气到实验室探究，他们会怎么做？
    （2）请你帮他们填写上表中未完成的空格．

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    科目：初中化学 来源：期末题 题型：实验题

    石马中学同学欲通过实验证明“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的命题，他们设计并完成了下表所示的探究实验：
    （1） 同学们想收集教室里的空气作为我们吸入的空气到实验室探究，他们会怎么做？                                                                           
    （2） 请你帮他们填写上表中未完成的空格。
    探究目的 实验操作 实验现象 得出结论
    比较空气与呼出气体中含二氧化碳气体的多少 取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入澄清的石灰水，振荡
    空气中氧气的含量比呼出气体中的多
    被呼气的干燥玻璃片变的得模糊，玻璃片上有一层水雾，放置在空气中的玻璃片没有水雾出现

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    科目：初中化学 来源：2010-2011学年沪教版九年级（上）教学质量监控第一次调研化学试卷（解析版） 题型：解答题

    石马中学同学欲通过实验证明“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的命题，他们设计并完成了下表所示的探究实验：
    探究目的实验操作实验现象得出结论
    比较空气与呼出气体中含有二氧化碳气体的多少取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入澄清的石灰水，振荡  
       空气中氧气的含量比呼出气体中的多
      被呼气的干燥玻璃片变得模糊，玻璃片上有一层水雾，放置在空气中的玻璃片没有水雾出现 
    （1）同学们想收集教室里的空气作为我们吸入的空气到实验室探究，他们会怎么做？
    （2）请你帮他们填写上表中未完成的空格．

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