A. | B. | C. | D. |
分析 根据题目信息富营养化(会造成水中的微生物迅猛繁衍,其过程会使水中某种有机物分解,同时消耗水中的氧气),分析氧气含量的变化.
解答 解:A、该图象随着时间的推移,水中溶解氧的含量是一个定值,这不符合实际,故A错;
B、该图水中溶解氧的含量逐渐增多,这是不可能,因为随着富营养化的加剧,植物死亡,水中氧气越来越少了,故B错;
C、该图水中溶解氧的含量是先增多,后来又逐渐减少,而且呈周期性变化,这也是不可能的,故C错;
D、最初是水体污染较小,水中植物死亡的少,水中氧气还能维持较高的含量,随着时间的推移,水体污染加重,植物死亡的增多,水中氧气含量就大幅度减小,几乎被一些微生物耗尽,故D正确.
故选D.
点评 本题考查的内容不太难,观察图象要注意三点,即起点、拐点、终点,只有这三点都正确,图象才正确.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
混合物 | 思路方法 | 选用物质 | |
A | CO (CO2) | 吸收 | 过量的氢氧化钠溶液 |
B | CaCl2 (HCl) | 转化、过滤 | 过量的碳酸钙 |
C | HCl(BaCl2) | 沉淀、过滤 | 适量的CuSO4溶液 |
D | FeSO4(CuSO4) | 置换、过滤 | 过量的铁粉 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | KNO3、Cu(NO3)2 | B. | KNO3 | ||
C. | Cu(NO3)2 | D. | KNO3、Cu(NO3)2、AgNO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性 | |
B. | 碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 | |
C. | 酸中都有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸 | |
D. | 酸与碱反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是酸与碱反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | A | B | C | D |
滤液中的溶质 | NaOH、Na2CO3 | Na2CO3 | NaOH、Ca(OH)2 | NaOH |
滤渣 | CaCO3、Ca(OH)2 | CaCO3 | CaCO3、Ca(OH)2 | Ca(OH)2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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