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    2．蜡烛在空气中燃烧后的生成物是：二氧化碳和水．

    分析 根据蜡烛的主要成分是石蜡，结合石蜡在空气中燃烧后的生成物，进行分析解答．

    解答 解：蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水．
    故答案为：二氧化碳；水．

    点评 本题难度不大，了解蜡烛的主要成分、燃烧的生成物是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列物质的用途，主要是利用其物理性质的是（　　）
    A．用铜丝做导线B．用氧气急救病人
    C．用液氢做火箭燃料D．用煤炭发电

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列物质的化学式，书写正确的是（　　）
    A．氧化锌-ZnO2B．氯化镁-MgClC．氢氧化钾-KOHD．氧化铝-AlO

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．写出下列反应的表达式（用化学式表示）并回答问题：
    （1）硫在空气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
    （2）红磷在氧气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    （3）木炭在氧气中燃烧C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
    （4）过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    （5）加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
    以上反应中属于分解反应的是（4）（5），属于化合反应的是（1）（2）（3）．（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．在①干冰 ②氧化钙 ③氧气 ④水 ⑤硝酸钾 五种物质中：
    （1）最常用的溶剂是④．  
    （2）能做干燥剂是②．
    （3）用于潜水、医疗救援的是③．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．化学是一门以实验为基础的科学．

    （1）根据图1回答：①写出a的名称试管；②在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是将插入橡皮管的导管一端用水润湿；
    （2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是压破试管（或刺破手）．
    （3）利用图3装置（夹持装置未画出）能进行的实验是B；
    A．用高锰酸钾制氧气   B．用双氧水与二氧化锰制氧气
    （4）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率．请从图4中选取C（选填序号）与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列有关实验的描述中，正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧，产生浓厚的烟雾
    B．金属铜能与稀盐酸反应生成氢气
    C．在点燃可燃性气体前必须检验纯度
    D．二氧化碳通人紫色石蕊试液中，溶液变成蓝色

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．将6.8g某锌粒样品加入到装有过量稀盐酸的烧杯中（加锌粒前称得烧杯与稀盐酸质量为80g，且杂质不与稀盐酸反应），发生反应：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．若充分反应后称得烧杯与剩余物质量为86.6g．试计算：
    （1）根据质量守恒定律可知生成氢气的质量为0.2．
    （2）样品中锌的质量分数（精确到0.1%）95.6%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．空气中存在着极微量的臭氧（化学式为O3），电火花（包括闪电）甚至静电都能把氧气转变为臭氧．臭氧具有很强的氧化性．空气中臭氧的含量极少时，人的鼻子就能觉察它的刺激性气味．文中叙述到臭氧具有刺激性气味的性质是物理性质，臭氧具有的重要化学性质是具有很强的氧化性和杀菌能力．氧气转化为臭氧属于化学变化（填化学变化或物理变化）．

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