练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    17．同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．

    （1）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是瘪气球胀大．
    （2）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，则废液中一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和氯化钠（写物质名称）．

    分析 （1）利用氢氧化钠溶液与二氧化碳反应，使锥形瓶内气体减少来分析现象；
    （2）根据有关的化学反应来说明化学反应现象的发生，及根据有关的实验现象来确定物质的存在．

    解答 解：（1）碱可以与二氧化碳发生化学反应，当把氢氧化钠溶液滴入装有二氧化碳的锥形瓶中时，由于反应消耗了二氧化碳，而使封闭的锥形瓶内的气体压强小于外界大气压，从而使气球鼓起，故我们看到的现象为：瘪气球胀大；
    （2）在所有反应物、生成物和溶液中的水中，唯一不发生化学反应的是氯化钠和水．废液缸中的废液浑浊并呈红色，浑浊说明一定含碳酸钙，呈红色说明一定有酚酞和碱．
    故填：（1）瘪气球胀大；（2）氯化钠．

    点评 本题主要考查了学生对于碱的化学性质的掌握情况，碱的化学性质很重要，是一个经常出现的考点，应熟练掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列说法正确的是（　　）
    A．氨气（NH3）中氮元素的化合价为+3
    B．金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物
    C．一个过氧化氢分子是由两个氢原子和两个氧原子构成的
    D．由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液．
    （1）碘的汽油溶液中，溶质是（填名称、下同）碘，溶剂是汽油．
    （2）甲、乙、丙三个同学分别画出如图的示意图，表示完全溶解后溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）

    ①根据你曾经做过该实验的经验，你认为甲（填甲、乙或丙）的示意图符合事实；
    ②根据你曾经做过该实验的经验，溶解过程应该观察到的现象是：碘分子在下层聚集下层色较深上层较浅．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．据报道，今年1月，我市南山区一家电子公司曾出现一起甲型H1N1流感局部暴发性疫情，但患者病情都较稳定．
    （1）从传染病流行的环节来看，该病患者属于传染源．
    （2）甲型H1N1流感患者早期用达菲治疗效果较好．生产达菲的主要原料是莽草酸，其化学式为 C7H10O5它由3种元素组成，它属于有机物（填：有机物、无机物）．
    （3）许多国家正加紧研制甲型H1N1流感疫苗，利用疫苗提高人体对甲型H1N1流感病毒的抵抗力．通过接种疫苗获得的免疫称为特异性免疫．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某化工厂排放的废水中含有一定量的氢氧化钾，为了回收利用，欲用稀硫酸测定废水中的氢氧化钾含量（废水中其它杂质不与硫酸反应）．试计算：
    （1）用5克98%的浓硫酸配制成4.9%的稀硫酸，需要水的质量是多少？
    （2）取10克废水于锥形瓶中，逐滴加入4.9%的稀硫酸，至恰好完全反应时，消耗稀硫酸溶液2克，求废水中氢氧化钾的质量分数．（可能用到的相对原子质量：H-1   O-16S-32K-39 ）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．从“宏观”和“微观”认识化学反应，是化学学科的基本思想．如图是氢气在氧气中燃烧的微观示意图，则下列说法正确的是（　　）
    A．该反应属于分解反应
    B．该反应中元素种类发生改变
    C．该反应中分子可分，原子不可分
    D．该反应中分子、原子数目都没有发生改变

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．实验室用200g质量分数为3.4%的过氧化氢溶液与少量二氧化锰混合制氧气，完全反应，生成氧气的质量是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．在研究酸和碱的化学性质时，同学们想证明：稀硫酸和氢氧化钠溶液混合后，虽然仍为无色溶液，为了确定发生了化学反应．请你与他们一起完成实验设计、实施和评价．
    （1）方案一：测定稀硫酸和氢氧化钠溶液反应前后的PH．先测定氢氧化钠溶液的pH大于（选填“大于”、“等于”或“小于”）7，再将一定量稀硫酸加入该氢氧化钠溶液中，混合均匀后测定混合溶液的pH小于7．结论：稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应，并且H2SO4过量．
    方案二：将稀硫酸加入滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液中，观察到红色逐渐消失．结论：稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应．上述反应的化学方程式是2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．
    （2）进一步获取稀硫酸与氢氧化钠溶液确实发生了化学反应的证据，依据中和反应是放热（选填：“放热”或“吸热”）反应，采用同温下的稀硫酸与氢氧化钠溶液进行实验，整个实验中至少需要测定溶液温度3次．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    18．甲、乙、丙三种物质有如图所示的转化关系．  
    （1）若甲、乙、丙依次是氢气、水、硫酸．写出甲→乙的化学方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O；乙→丙时所需
    另一种反应物中，一定含有氧元素和硫元素．
    （2）已知难溶性的碱受热会分解生成相应的金属氧化物和水．若甲是黑色金属氧化物，乙的溶液呈蓝色．则甲→乙还需要的试剂可以是盐酸；写出乙→丙的化学方程式：
    CuCl2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaCl．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案