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    【题目】下面是一些学生的认识，其中正确的是

    A．凡是跟氧气发生的反应都是化合反应

    B．最外层电子数为8的微粒一定是稀有气体元素的原子

    C．一切化学反应都遵循质量守恒定律

    D．在一切化学反应中，原子的数目没有增减，分子的数目也没有增减

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：凡是跟氧气发生的反应都是氧化反应，A错误；原子得失电子会形成稳定结构的离子，B错误；一切化学反应都遵循质量守恒定律，C正确；在一切化学反应中，原子的数目没有增减，原子的质量没有改变、原子的种类也没有改变，分子的数目可能发生了改变，D错误。故选C。

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    【题目】分子和原子的主要区别是

    A．分子质量大，原子质量小

    B．分子能直接构成物质，而原子不能

    C．在化学反应中，分子可分，原子不可分

    D．分子间有空隙，而原子间无空隙

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    【题目】（7分）海水和空气一样是一种宝贵的自然资源。下图是我们从海水中得到食盐的成分氯化钠和利用氯化钠生产化工产品的流程图：

    （1）步骤②要除去食盐水中混有的少量泥沙，可选择的操作方法是 ，实验室中该操作所需要的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗、 ；玻璃棒在步骤③中的作用是 ；如得到的液体仍浑浊试分析原因 （写出一种即可）。

    （2）请写出步骤④的反应方程式： 。

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    【题目】下列物质的用途利用了其物理性质的是

    A．灯泡中填充氮气 B．氧气支持燃烧

    C．氧气供给呼吸 D．氢气用作填充探空气球

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    【题目】葡萄糖是人体内最重要的供能物质，其化学式为C6H12O6 ，下列有关葡萄糖的叙述正确的是

    A、葡萄糖属于氧化物

    B、葡萄糖分子中碳、氢、氧元素的质量比为1：2：1

    C、葡萄糖中碳元素的质量分数为40％

    D、葡萄糖的相对分子质量为200

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（13分）通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，回答问题：

    （1）请写出上图中标号仪器的名称：① ；② 。

    （2）实验室用过氧化氢来制取2瓶纯净的氧气时，要求能随时控制生成气体的速率并节约药品，应选用发生装置 收集装置 进行组合。该反应的化学方程式为 。

    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用 （填编号）；该反应的化学方程式为 。如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是 。

    （4）注射器G可用于检查装置A的气密性，步骤如下：

    ①向锥形瓶中加入少量水至 处。

    ②将注射器C连接到装置A的导管口处。

    ③缓慢拉动注射器G的活塞，观察到 ，表示装置A的气密性良好。

    （5）某同学设计的除去C0中的少量的C02并收集一瓶C0的装置如下图（瓶内为澄清石灰水），

    其中最合理的装置是_ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“水是生命的源泉”。下面对水化学式（H2O）意义的理解，错误的是

    A．水是由氢气和氧气组成的

    B．水是一种氧化物

    C．水分子中含有氢、氧两种原子

    D．一个水分子中含有两个氢原子、一个氧原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所形成的化合物化学式为

    A. CaO B. SiO2 C. Al2O3 D. Fe3O4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）碳元素是组成许多物质的基本元素。

    （1）元 素周 期 表中碳 元素 的 信 息如 图所 示 ，其 原 子 的核外 电子数为 。

    （2）下列含碳元素的物质中，属于单质的是 （填字母序号，下同）属于有机物的是 。

    A．金刚石 B．二氧化碳 C．乙醇(C2H5OH)

    （3）一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成，其性质差异的主要原因是 （用微粒知识解释）。

    （4）将二氧化碳通入澄清的石灰水中，发生反应的化学方程式为 。

    （5）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是 。

    A．使用“双面纸” B．垃圾分类处理

    C．减少使用塑料袋 D．减少使用一次性筷子

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